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Formazione e cultura digitale
Corso di Laurea in Scienze della Comunicazione
CFU: 6
SSD: M-PED/01
Docente: Maria D'Ambrosio
Anno Accademico 2010/2011

ARGOMENTO DEL CORSO
Comunicazione, Conoscenza, Formazione – processi intimamente connessi e inscindibilmente interrelati – costituiscono il punto di partenza della riflessione del Corso, il quale si propone, come obiettivo specificamente pedagogico, di mostrare l’incidenza ed il ruolo dei media nei processi di trasformazione in atto che caratterizzano la nostra contemporaneità e, di conseguenza, si propone di delineare le tecnologie dell’informazione e della comunicazione come i nuovi ambienti di formazione.
In relazione a questo quadro teorico, il corso si articolerà, nella sua parte finale, in alcune lezioni a carattere laboratoriale sulle pratiche di comunicazione e formazione on line.

LIBRI DI TESTO
Il programma è unico per frequentanti e non frequentanti:
Doyle McCarthy E., La conoscenza come cultura, Meltemi, Roma, 2004.
De Sanctis O. (a cura di), Immagini dal presente, Liguori, Napoli, 2009.
Caronia L., Caron A.H. , Crescere senza fili. I nuovi riti dell’interazione sociale, Raffaello Cortina, Milano, 2010.
Frauenfelder E., De Sanctis O. (a cura di), Quaderni F., Cartografie Pedagogiche, Liguori, Napoli (ultimo numero disponibile in libreria).

The course aims to demonstrate the pedagogical value of the connection among the concept of communication, knowledge building, and the human being development underlining the effects of the technological innovation on the formation of subject. From this point of view, the new technology will be considered as new experience spaces.
 

Nota bene: per verificare la validità dei programmi degli anni accademici precedenti controllare su LePrE, nella scheda del singolo corso, le note presenti nelle sezioni orari di ricevimento e/o appelli di esame.
 

Ultimo aggiornamento: 14.12.2010 ore 11.48