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UniversitÓ degli Studţ Suor Orsola Benincasa
FacoltÓ di Scienze della Formazione
Centro di Lifelong Learning di Ateneo

 

 

 

Il Teatro come strumento pedagogico

Nasce a Napoli all'UniversitÓ Suor Orsola Benincasa il primo master universitario italiano per la formazione alla pedagogia e alla didattica delle arti sceniche

Un percorso di alta formazione per attori registi insegnanti educatori psicologi e assistenti sociali

Iscrizioni aperte fino al 15 Gennaio e lezione inaugurale il 19 Gennaio

 

 

 

L'alta formazione universitaria dedicata alle arti sceniche. Nasce a Napoli all'UniversitÓ Suor Orsola Benincasa il primo master universitario italiano che valorizza l'esperienza teatrale per la formazione di nuove professionalitÓ esperte di pedagogia e didattica del teatro. Il Master di I livello in "Teatro: pedagogia e didattica. Metodi, tecniche e pratiche delle arti sceniche" sarÓ un innovativo percorso di formazione condivisa tra i partecipanti ed un selezionato team di attori, registi, danzatori, drammaturghi e professionisti dell'arte scenica, nonchÚ di esponenti della ricerca formativa.

 

Il coordinamento artistico del Master, che tiene aperte le iscrizioni fino al 15 Gennaio, Ŕ affidato ad uno dei registi di prosa e di lirica pi¨ apprezzati nel panorama italiano: Francesco Saponaro formatosi negli anni da assistente regista con Toni Servillo, Marco Baliani e Renato Carpentieri solo per citare qualche grande 'maestro', ed attualmente membro del Comitato scientifico della Fondazione Eduardo De Filippo. "La grande novitÓ di questo Master - anticipa Saponaro - sarÓ la sua struttura in forma prevalentemente laboratoriale, un corso di "addestramento alla messinscena" esaminata nella sua globalitÓ, attraverso l'analisi delle dinamiche relazionali, espressive, emotive ed estetiche, in un discorso a tutto campo sulla storia e sulle tecniche fondative del fare teatro". Un percorso di alta formazione nel quale si lavorerÓ sulle arti sceniche a tutto tondo compreso lezioni di scenografia, musiche, luci, costumi, nonchÚ sui contesti alternativi di apprendimento per la costruzione di una 'drammaturgia didattica' fondata sull'azione.

 

"Il cuore del percorso didattico - spiega Nadia Carlomagno, attrice, docente di Pedagogia sperimentale all'UniversitÓ Suor Orsola Benincasa e coordinatore artistico- scientifico del Master - Ŕ rappresentato dall'esplorazione e dal potenziamento delle aree di ricerca espressiva, emotiva, creativa e relazionale, oltre che cognitiva, attraverso laboratori dedicati al training, alla ritmica, al movimento del corpo, alla danza, alla voce, alla dizione, alla recitazione, alla musica, alla drammaturgia e alla regia investigando i diversi linguaggi, compreso quello cinematografico". Una forte vocazione pratica del percorso formativo dunque, ma soprattutto, come evidenzia la Carlomagno, "una specifica attenzione alla formazione teatrale come strumento pedagogico per far attingere dal patrimonio artistico la consapevolezza dei propri mezzi espressivi e creativi e potenziare abilitÓ artistico-espressive e comunicative, indispensabili ai diversi bisogni formativi di ognuno".

 

Un percorso di alta formazione, dunque, fortemente innovativo che si rivolge a laureati e diplomati (in questo caso come percorso di Aggiornamento professionale) di ogni disciplina ma soprattutto a professionisti o aspiranti professionisti di settori diversi: artisti, (attori, registi, assistenti alla regia, danzatori, performer, scenografi, costumisti etc.), insegnanti di scuole di ogni ordine e grado, formatori, educatori e professionisti che operano nelle istituzioni socio-educative e socio-sanitarie nelle quali Ŕ possibile avvalersi anche dell'esperienza teatrale come strumento di intervento sociale.

 

In quest'ottica, anticipa Nadia Carlomagno, la "messa in scena", anche attraverso il role playing, il social dreaming e lo psicodramma, diventa anche un prezioso strumento inclusivo di lavoro di gruppo e in gruppo, che consente un'accurata e approfondita analisi delle dinamiche emotive e relazionali favorendo una modalitÓ di intervento anche in contesti nei quali si pu˛ manifestare un disagio".

 

Il laboratorio permanente di recitazione e regia e la vocazione pratica delle lezioni

Il Master su "Teatro: pedagogia e didattica" sarÓ un percorso didattico votato alla ricerca e alla sperimentazione che nasce giÓ con alcuni precisi obiettivi produttivi come la nascita di un Laboratorio permanente di recitazione e di regia che sarÓ anche oggetto di ricerca scientifica e la pubblicazione dei migliori lavori di tesi.

 

Il percorso formativo (che vale 60 cfu utili anche nei pubblici concorsi come quelli per l'insegnamento o nella valutazione dei crediti universitari aggiuntivi e 50 ECM per gli psicologi) prenderÓ il via il 19 Gennaio con lezioni frontali e laboratoriali strutturate con un appuntamento settimanale previsto il venerdý pomeriggio e con i seminari condotti da figure di rilievo nel campo teatrale e cinematografico il sabato mattina. Il Master si chiuderÓ entro novembre 2018 dopo il percorso di stage e di formazione on the job che avverrÓ presso teatri, centri di produzione teatrale e Festival del teatro di rilievo nazionale.

 

Le aree tematiche del Master, saranno suddivise in cinque moduli didattici:
Il teatro: interpretazioni pedagogico-formative e didattiche; Analisi del testo. Drammaturgia e storia del teatro; L'attore. Tecniche della performance; Tecniche di allestimento e messa in scena; Laboratorio di messa in scena, recitazione e regia.

 

 

 

Info e Bando:
Tel. 081.2522348 e-mail
www.unisob.na.it/universita/dopolaurea/master/teatro/

Napoli, 9 Gennaio 2018

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