Prof. Fabrizio Manuel Sirignano

Istruzione e formazione

Fabrizio Manuel Sirignano, è Professore Ordinario del Settore scientifico-disciplinare M-PED/01 in ruolo nel Dipartimento di Scienze formative dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli.

Si è laureato e formato, per oltre vent'anni, sotto la guida scientifica della Prof. Elisa Frauenfelder, di cui è Allievo diretto.

Ha conseguito l'Abilitazione scientifica nazionale a Professore Ordinario per il settore concorsuale 11/D1 Pedagogia e storia della pedagogia, indetta dal MIUR con D.D. n. 161/2013 (Seconda sessione 2013).

E' stato, precedentemente, Ricercatore e poi Professore Associato, sempre nel SSD M-PED/01.

Laureato con 110/110 e Lode con una tesi in Storia della pedagogia (relatore: prof. Elisa Frauenfelder) ha iniziato la sua attività di ricerca alla fine degli anni Novanta, collaborando con la Cattedra di Pedagogia generale diretta dalla prof. ssa Elisa Frauenfelder presso l'Università degli Studi di Napoli Federico II e con gli Insegnamenti di Storia della pedagogia e Pedagogia generale presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli.


Ha conseguito il Dottorato di ricerca in "Pedagogia della formazione" presso la Facoltà di Lettere e Filosofia dell'Università degli Studi di Napoli Federico II (Dipartimento di Scienze Relazionali - Coordinatore del dottorato e tutor: prof. Elisa Frauenfelder), dove ha collaborato con la Cattedra di Pedagogia Generale nell'ambito del Corso di Laurea in Filosofia fino al 31 Ottobre 2003.


E'stato membro del Comitato scientifico dell'Istituto Italiano per gli Studi Filosofici di Napoli dal 2013 al 2018.

E' membro del Consiglio scientifico internazionale - División de Ciencias de la Educación - dell' Instituto Superior de Investigación Cooperativa IVITRA (ISIC-IVITRA Programa ISIC de excelencia de la Generalitat Valenciana para la Constitución y Acreditación de Institutos Superiores de Investigación Cooperativa, Ref. ISIC/2012/022)


Nel 2024 è stato nominato Cavaliere dell'Ordine dei Santi Maurizio e Lazzaro da S.A.R. Il Principe Emanuele Filiberto, Capo della Real Casa di Savoia.

Incarichi accademici (ultimi 5 anni)

Presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa:

-Presidente del Comitato Unico di Garanzia (C.U.G.), dal 2020.

-Delegato del Rettore per il Lifelong Learning, dal 2011.

-Presidente del Corso di Laurea magistrale in Scienze della formazione primaria, dal 2012.

-Responsabile del Tirocinio Formativo Attivo (TFA) - Classe A036 e Area Comune, nel 2012.

-Responsabile dei Percorsi Abilitanti Speciali (PAS) - Classe A036 e Area Comune, dal 2013 al 2015.

- Coordinatore delle attività di stage/tirocinio per il Corso di laurea in Scienze dell'educazione, dal 1999 al 2016.


-Componente del Collegio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Pedagogia dei processi formativi e costruzione della conoscenza, dal 2004 al 2013.


-Componente del Collegio dei Docenti del Dottorato di Ricerca in Educazione ambientale e sviluppo sostenibile, dal 2012 al 2015.


-Componente del Collegio dei Docenti del Dottorato di Ricerca sugli ambiti di interazione tra le Scienze Umane e le tecnologie avanzate, dal 2014.


-Membro del direttivo del Centro di Ateneo per la Ricerca Educativa e per l'alta formazione degli insegnanti e degli educatori, dal 2014.

-Membro del direttivo del Centro interdipartimentale di ricerca Scienza nuova, dal 2020.


-Componente del Gruppo di Assicurazione della Qualità della Ricerca (AQ-SUA/RD) per la Facoltà di Scienze della Formazione, dal 2014.


-Membro del Direttivo del Consorzio Interuniversitario per l'Apprendimento Permanente (CIPAP) tra gli Atenei della Campania, dal Luglio 2015 al Marzo 2017.

Incarichi didattici nazionali

Principali incarichi didattici:


Presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli (Dipartimento di Scienze formative):

-Dall'A.A. 2004/2005 all'A.A. 2008/2009: titolare dell'insegnamento di PEDAGOGIA DELL'INTERVENTO SOCIALE (M-PED/01) nel Corso di laurea in Scienze dell'educazione;

-Dall'A.A. 2006/2007 all'A.A. 2017/2018: titolare dell'insegnamento di PEDAGOGIA DELLA FORMAZIONE (M-PED/01) nei Corsi di laurea in Scienze della formazione primaria, Scienze della comunicazione, Scienze e tecniche di psicologia cognitiva;

-Dall'A.A. 2007/2008 a tutt'oggi: titolare dell'insegnamento di PEDAGOGIA DELLA POLITICA (M-PED/01) nel Corso di laurea in Scienze della formazione primaria e poi nel Corso di laurea in Scienze dell'educazione;

-Dall'A.A. 2009/2010 a tutt'oggi: titolare dell'insegnamento di INTRODUZIONE AL PENSIERO PEDAGOGICO (M-PED/01)nel Corso di laurea in Scienze dell'educazione;

-Dall'A.A. 2010/2011 all'A.A. 2018/2019: titolare dell'insegnamento di STORIA DEI MODELLI E DELLE ISTITUZIONI EDUCATIVE (M-PED/02) nel Corso di laurea in Scienze dell'educazione;

-Nell'A.A. 2012/2013 : titolare dell'insegnamento di EVOLUZIONE DEI PROCESSI EDUCATIVI (M-PED/01) nel Tirocinio Formativo Attivo I Ciclo.


-Dall'A.A. 2012/2013 a tutt'oggi: titolare dell'insegnamento di PEDAGOGIA SOCIALE (M-PED/01) nel Corso di laurea in Scienze della formazione primaria.


-Nell'A.A. 2013/2014: titolare dell'insegnamento di FILOSOFIA DELL'EDUCAZIONE - Modulo di TEORIA DELL'EDUCAZIONE (M-PED/01) nei Percorsi Abilitanti Speciali per la scuola secondaria di II grado (Classe A036).

-Nell'A.A. 2014/2015: titolare dell'insegnamento di EVOLUZIONE DEI PROCESSI EDUCATIVI (M-PED/01) nel Tirocinio Formativo Attivo II Ciclo.

-Nell'A.A. 2016/2017: titolare dell'insegnamento di FILOSOFIA E TEORIA DELL'EDUCAZIONE (M-PED/01) nei Percorsi Abilitanti Speciale, Classi A036-A037.

-Nell'A.A. 2016/2016: direttore scientifico e docente del Seminario di Alti studi pedagogici "La Ratio Studiorum dei Gesuiti. Attualità di un modello tra pedagogia, formazione e società", organizzato nell'ambito del CARE - Centro di Ateneo per la Ricerca Educativa e per l'alta formazione degli insegnanti e degli educatori.


-Dall'A.A. 2017/2018: titolare dell'insegnamento di PEDAGOGIA GENERALE (M-PED/01) nel Corso di laurea in Scienze della formazione primaria, Cattedra di cui è stata titolare fino al 31 Dicembre 2017 la Ch.ma Prof.ssa Elisa Frauenfelder.

-Dall'A.A. 2019/2020: titolare dell'insegnamento di STORIA DELLA PEDAGOGIA (M-PED/02) nel Corso di laurea in Scienze dell'educazione.

-Dall'A.A. 2021/2022: titolare del Laboratorio di PEDAGOGIA DEL CINEMA E DELLE FORME DI COMUNICAZIONE GIOVANILE (M-PED/01) nel Corso di laurea in Scienze dell'educazione.


-Dall'A.A. 2023/2024: titolare dell'Insegnamento di FILOSOFIA DELL'EDUCAZIONE (M-PED/01) nel Corso di laurea in Scienze dell'educazione e in Scienze della formazione primaria.

Presso la Scuola Interuniversitaria Campana di Specializzazione all'Insegnamento Secondario (SISS - SICSI)


- Nell'A.A. 2002/2003 è stato docente di STORIA DELL'HANDICAP NELLE ISTITUZIONI EDUCATIVE nelle Attività didattiche per la specializzazione all'insegnamento a soggetti portatori di handicap nella scuola secondaria (Corsi 800 ore).


- Nell'A.A. 2003/2004 è stato docente di PEDAGOGIA GENERALE nelle Attività didattiche per la specializzazione all'insegnamento a soggetti portatori di handicap nella scuola secondaria (Corsi 800 ore).


- Nell'A.A. 2004/2005 è stato docente di PEDAGOGIA DEI PROCESSI COGNITIVI (M-PED/01) nelle Attività didattiche aggiuntive per l'insegnamento ad alunni in situazione di handicap (Corsi 400 ore - Corsi 800 ore).


- Nell'A.A. 2004/2005 è stato docente di PEDAGOGIA INTERCULTURALE (M-PED/01) nei Corsi Speciali Abilitanti di cui alla Legge 143/2004 per docenti della scuola materna, elementare e secondaria.

Nell'A.A. 2004/2005 è stato docente di PEDAGOGIA DELLA FAMIGLIA E DEL LAVORO DI RETE (M-PED/01) nei Corsi Speciali Abilitanti di cui alla Legge 143/2004 per docenti della scuola materna, elementare e secondaria.


- Nell'A.A. 2005/2006 è stato docente di PEDAGOGIA DELLA RELAZIONE FORMATIVA (M-PED/01) nei Corsi Speciali Abilitanti di cui alla Legge 143/2004 per docenti di scuola secondaria - Classi di Abilitazione A073 (Vita di relazione negli istituti per non vedenti) e C450 (Metodologie operative nei servizi sociali).


- Nell'anno accademico 2005/2006 è stato docente di PEDAGOGIA GENERALE nelle Attività didattiche aggiuntive per l'insegnamento ad alunni in situazione di handicap (Corsi 800 ore).


- Dall'anno accademico 2005/2006 all'A.A. 2007/2008 è stato docente di PEDAGOGIA GENERALE nell'Area Comune (Classi A036 - A031 - A032) e componente del Consiglio dell'Area Comune.



Presso la Seconda Università degli Studi di Napoli (Facoltà di Medicina e Chirurgia):

- Nell'A.A. 2002/2003: docente di PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE nei Corsi di Laurea triennali in Infermieristica, Infermieristica Pediatrica, Logopedia, Ostetricia, Terapia della neuro e psicomotricità per l'età evolutiva.

- Nell'A.A. 2003/2004: docente di PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE nei Corsi di Laurea triennali in Infermieristica, Infermieristica Pediatrica, Logopedia, Ostetricia, Terapia della neuro e psicomotricità per l'età evolutiva.



Presso l'Università degli Studi di Napoli FEDERICO II (Facoltà di Medicina e Chirurgia)

-Nell'A.A. 2006/2007 docente di PEDAGOGIA GENERALE nel Corso di laurea in Fisioterapia.

-Nell'A.A. 2009/2010 docente di PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE nel Corso di laurea in Scienze delle professioni sanitarie.

-Nell'A.A. 2010/2011 docente di PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE nel Corso di laurea in Scienze delle professioni sanitarie.

-Nell'A.A. 2011/2012 docente di PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE nel Corso di laurea in Scienze delle professioni sanitarie.

-Nell'A.A. 2012/2013 docente di PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE nel Corso di laurea in Scienze delle professioni sanitarie.



Presso l'Università degli Studi di Napoli FEDERICO II (Facoltà di Lettere e Filosofia):

-Nell'A.A. 2006/2007 docente di PEDAGOGIA DELLE EMERGENZE FORMATIVE nei Corsi Speciali Abilitanti per docenti di scuola secondaria di cui alla legge 143/2004.


Master - Corsi di perfezionamento - Corsi di Alta formazione:

- Dal 2004 a tutt'oggi stato ed è docente di area pedagogica in numerosi Master e Corsi di Alta formazione, Corsi di formazione e Corsi di perfezionamento istituiti presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli.

Incarichi didattici internazionali

- Nell'A.A. 2012/2013 è stato Visiting Professor presso l'Universidad de Sevilla (Spagna)- D.pto de Teorìa e Historia de la Educacion y Pedagogia social, svolgendo attività di insegnamento e di ricerca.

- Nell'A.A. 2013/2014 è stato Visiting Researcher nel Grupo de investigacion SICOE presso l'Universidad de Malaga (Spagna), svolgendo attività di ricerca.

- Nell'A.A. 2014/2015 è stato Visiting Researcher presso l'Universidad de Alicante (Spagna) nel Grupo de investigación Educación y TIC-Atención a la Diversidad. Escuela Inclusiva (EDUTIC-ADEI) de la Universidad de Alicante (VIGROB-039), svolgendo attività di ricerca.

- Nell'A.A. 2015/2016 è stato Vice Direttore del Master internazionale "Approcci psicopedagogici didattici interculturali nelle Scienze Umane" e docente di Psicopedagogia delle differenze presso la Democritus University of Thrace (Grecia): http://dddpms.bscc.duth.gr/

- Nell'A.A. 2016/2017 è stato Vice Direttore del Master internazionale "Approcci psicopedagogici didattici interculturali nelle Scienze Umane" (II^ Edizione) e docente di Psicopedagogia delle differenze presso la Democritus University of Thrace (Grecia): http://dddpms.bscc.duth.gr/

-Nell'A.A. 2016/2017 è stato Visiting Professor presso l'Universidad de Alicante (Spagna) - Dpto. De Didáctica General y Didácticas Específicas, svolgendo attività di insegnamento e di ricerca.

- Nell'A.A. 2017/2018 è Vice Direttore del Master internazionale "Approcci psicopedagogici didattici interculturali nelle Scienze Umane" (III^ Edizione) e docente di Psicopedagogia delle differenze presso la Democritus University of Thrace (Grecia): http://dddpms.bscc.duth.gr/


-Nell'A.A. 2018/2019 è stato Visiting Professor presso l'Universidade do Algarve (Faro), svolgendo attività di insegnamento e di ricerca.


-Nell'A.A. 2019/2020 è stato Direttore, con E. Corbi, del Corso intensivo internazionale "La resilienza. Problematiche educative e psicopedagogiche nei contesti scolastici e sociali" nell'ambito di una collaborazione scientifica con l'l'Universidade do Algarve (Faro) - visiting professor Carolina Silva de Sousa.

-Nell'A.A. 2022/2023 è stato Visiting Professor presso l'Universidad de Granada (Spagna), svolgendo attività di insegnamento e di ricerca.

-Nell'A.A. 2022/2023 ha svolto un soggiorno di ricerca e formazione a Salonicco e nella penisola Calcidica (Grecia) su invito dell'Unione Panellenica degli insegnanti e degli esaminatori di lingua italiana.

-Nell'A.A. 2023/2024 è stato Visiting Professor presso l'Universidade do Algarve (Faro), svolgendo attività di insegnamento e di ricerca.


-Nell'A.A. 2023/2024 è stato Visiting Professor presso l'University of Belgrade (Serbia) - Faculty of Sport and Physical Education - svolgendo attività di insegnamento e di ricerca.


--Nell'A.A. 2023/2024 è stato Visiting Professor presso l'Universidad de Alicante, svolgendo attività di insegnamento e di ricerca presso la Cattedra UNESCO Chair of Education, Research and Digital inclusion.


- Nell'A.A. 2023/2024 è stato Visiting Professor presso l'Universidad de Malaga (Spagna), svolgendo attività di ricerca e di insegnamento nel Gruppo di ricerca IDEI.

-Nell'A.A. 2024/2025 è stato Visiting Professor presso l'Universidade do Algarve (Faro), svolgendo attività di insegnamento e di ricerca.

Mobilità internazionale

-Nell'A.A. 2018/2019 è stato docente presso l'Universidade do Algarve (Portogallo) nell'ambito del Programma ERASMUS - Staff mobility for Teaching Assignment per la mobilità internazionale.

-Nell'A.A. 2022/2023 ha svolto attività di formazione presso l'Universidad de Granada nell'ambito del Programma ERASMUS - Staff mobility for training per la mobilità internazionale.

--Nell'A.A. 2023/2024 ha svolto attività di formazione presso l'Universidade do Algarve nell'ambito del Programma ERASMUS - Staff mobility for training per la mobilità internazionale.

Attività di consulenza presso Enti pubblici e privati

- Dal 2005 al 2008 è stato componente dell'Osservatorio per l'attuazione delle deleghe in materia di istruzione presso la Provincia di Napoli (Assessorato alle Politiche Formative) - Deliberazione di Giunta Provinciale n. 1426 del 22.12.2003, integrata n. 979 del 30.4.2005 in rappresentanza della Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli.


- Dal 2011 al 2013 è stato Esperto Universitario in Metodologia e progettazione didattica presso l'Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica (ANSAS - ex INDIRE) nell'ambito del Progetto PON-PQM (Piano Qualità e Merito), in quanto vincitore di procedura di valutazione comparativa.


-Nel 2017 è stato Referente scientifico del Progetto Comunico Ergo Sum - Azione "Scuola Viva" presso l'I.I.S. Carlo Pisacane di Sapri nell'ambito di un partenariato con l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli.


-Dal novembre 2020 al maggio 2024 è stato Consulente scientifico del Comune di Maratea (PZ).


-Nel gennaio 2021 è stato nominato Revisore dei progetti di ricerca di Ateneo dell'Università degli Studi di Napoli Federico II.



-Nel 2021 Esperto nel corso Formatori con competenze di tipo operativo e professionalizzante" per la realizzazione del Piano di Formazione per il personale scolastico Formazione in servizio del personale docente ai fini dell'inclusione degli alunni con disabilità ai sensi del comma 961, art. 1 della legge 30 dicembre 2020, n. 178 (I.C. FORIO 1, ISCHIA -NA)


-Nel 2022 Direttore scientifico Convegno-Corso per Middle Management "La cultura non isola", organizzato dall'ambito 15 con il patrocinio della Regione Campania, dell'USR Campania e dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa ed inserito nelle iniziative di Procida Capitale della Cultura 2022 (PROCIDA, NA, 18-22 maggio 2022).


-Dal 2024 Componente del tavolo tematico "Turismo, in funzione dello sviluppo di modelli sostenibili, dell'accrescimento delle competenze e dell'innovazione, della salvaguardia delle risorse, dello sviluppo dell'occupazione in particolare giovanile, e del miglioramento delle condizioni socio economiche" presso la Regione Campania.

Responsabilità scientifica per progetti di ricerca internazionali e nazionali, ammessi al finanziamento

- Responsabile scientifico unità di ricerca progetto GRACE, finanziato dal Programma Europeo per l'apprendimento permanente.

-Responsabile scientifico unità di ricerca progetto OCOPOMO, finanziato dall'Unione Europea.

-Responsabile scientifico della linea di ricerca pedagogica del Progetto FIRB FUTURO IN RICERCA 2012 finanziato dal MIUR e responsabile della sotto-unità di ricerca M-PED/01 dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa.


-Responsabile scientifico progetto L'intervento formativo nella terza età, finanziato dal MIUR (Progetto Giovani Ricercatori).


-Responsabile scientifico progetto Formazione ed educazione delle donne, finanziato dalla Regione Campania.


-Coordinatore scientifico del progetto School Sharing - La salute come categoria interculturale, finanziato dal MIUR - USR Campania.


-Responsabile scientifico (con E. Corbi) dei Seminari Internazionali di Educazione ambientale, sviluppo sostenibile ed innovazione pedagogica - Progetto Innosystems "Sistemi di innovazione, competitività e trasferimento delle conoscenze"POR Campania FSE 2007/2013.


-Responsabile scientifico dell'unità di ricerca italiana del progetto internazionale La Resiliencia en la educación superior o contexto universitario: Superación de la adversidad - Call: Progetti Erasmus Plus 2021, Azione: KA2 - Cooperazione per l'innovazione e lo scambio di buone pratiche, KA203 - Partnership strategiche nell'istruzione superiore. Università Partner: Università di Granada (Spagna), Università di Algarve (Portogallo), Università degli Studi Suor Orsola Benincasa (Napoli, Italia), Università di Belgrado (Serbia) e Høgskulen på Vestlandet (Bergen, Norvegia).

Coordinamento e responsabilità di istituzioni di ricerca nazionali e/o internazionali

- Direttore del Centro di Lifelong Learning di Ateneo dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli, dal 2011.

-Direttore scientifico del Centro internazionale di ricerca Francesco Saverio Nitti per il Mediterraneo, dal 2018.
Il Centro di ricerca è costituito dai seguenti Atenei: Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Universitat d'Alacant (Spagna), Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (Spagna), Universidad de Valladolid (Spagna), Democritus University of Thrace (Grecia), Universidade de Évora (Portogallo), Universidad de Avila (Spagna), Universidad Ana G. Méndez (UAGM) - Puerto Rico (U.S.A.).


-Coordinatore scientifico ed ideatore della prima e della seconda edizione del Premio internazionale Francesco Saverio Nitti per il Mediterraneo (2016 e 2017) istituito dall'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli in sinergia con Università del Sud Europa, Istituzioni, Associazioni, Accademie e Società scientifiche: www.unisob.na.it/premionitti


-Coordinatore scientifico e membro della Direzione scientifica del Premio internazionale Elisa Frauenfelder, istituito dall'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli in sinergia con Università estere (U.S.A., Spagna, Portogallo, Grecia), Istituzioni, Accademie e Società scientifiche: https://www.unisob.na.it/ateneo/premiofrauenfelder/bando.htm?vr=1


- E' stato Presidente del Consorzio interuniversitario PROMOS RICERCHE (che riunisce CE.IN.GE. Biotecnologie Avanzate s.c.a.r.l., CNR - Consiglio Nazionale delle Ricerche, Università degli Studi del Sannio, Università degli Studi di Napoli "l'Orientale", Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Università degli Studi di Salerno).

Organizzazione, direzione, coordinamento e/o partecipazione a gruppi di ricerca nazionali o internazionali

- E' Coordinatore scientifico dell'International Research Group "Education and Politics" (IREP), nell'ambito di una partnership internazionale con professori e ricercatori dei seguenti Atenei: Universidad de Sevilla, Universidad Pablo de Olavide, Sevilla, Universidad de Málaga, Universidad Ana G. Méndez (UAGM) - Puerto Rico (U.S.A.).

-E' Direttore scientifico dell'International Research Group "Clinical Education and Narrative Medicine" (ECMN) accreditato ed incardinato presso il Department of Biology, Sbarro Healt Research Organization della TEMPLE UNIVERSITY of PHILADELPHIA (U.S.A.), nell'ambito di una collaborazione internazionale con ricercatori degli Stati Uniti, Italia e Spagna.

-E' Coordinatore scientifico, con il prof. Stefano Salmeri, del Gruppo di lavoro "Pedagogia politica" della Società Italiana di Pedagogia (SIPED), dal 2018.

- E' stato Componente del gruppo di ricerca PRIN 2006 sul ricordo ed intenzioni pro-sociali, finanziato dal MIUR, nell'ambito di una rete interdisciplinare tra pedagogia generale e psicologia generale.

- E'stato Componente del gruppo di ricerca progetto TES, finanziato dall'Unione Europea.

-E'stato Componente del gruppo di ricerca progetto ISLES, finanziato dall'Unione Europea.

-E'stato Componente del gruppo nazionale di ricerca per la realizzazione del Dizionario Biografico degli Educatori, dei pedagogisti e degli scritto per l'infanzia (1800-2000).

-E'stato Componente del gruppo nazionale di ricerca sull'editoria scolastica nel 1800.

-E' Componente del Gruppo di Ricerca sui Disturbi della Condotta Alimentare dell' Età Evolutiva (Responsabile scientifico: prof.ssa Antonella Gritti).


-E'Componente dell'International Research Group Pedagogy between Constructivism and Realism (Responsabile scientifico: prof. Enricomaria Corbi).


-E' Componente dell'International Research Group Deviant Behaviour Education (Responsabile scientifico: prof.ssa Margherita Musello).


-E' Componente del gruppo internazionale di Ricerca "EDUTIC- ADEI (Educación y Tecnologías de la Información y Comunicación- Atención a la Diversidad. Escuela Inclusiva)" presso l'Universidad de Alicante (Spagna).


-Componente del gruppo internazionale di Ricerca DoCeRE - TECNOLOGÍAS Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN presso la Universidad Ana G. Méndez (UAGM) - Puerto Rico (U.S.A.).



-E' componente del gruppo internazionale di Ricerca EDUINNOVAGOGÍA (HUM-971) registrato presso la Junta de Andalucía.

-E' componente, dal novembre 2021, del Comitato scientifico del Gruppo di ricerca "Educazione al patrimonio culturale, tecnologie immersive e apprendimenti: musei, scuole, territori e nuove
professionalità. Modelli e pratiche" presso il Centro LUPT https://www.lupt.it dell'Università degli Studi di Napoli Federico II.

-Componente del Comitato scientifico internazionale dell'IRCIT (International Research Center for Inclusion and Teacher Training) con sede presso l'Università Europea di Roma.

Partecipazione in qualità di relatore a congressi e convegni nazionali o internazionali

- Nell'anno 2001 ha tenuto una relazione sul tema L'EDUCAZIONE INTERCULTURALE COME PRESUPPOSTO PER LA CONVIVENZA DEMOCRATICA nell'ambito del Convegno "Pace, voce del verbo vivere", organizzato dall'Arcidiocesi di Napoli e dai PP. Minimi con il Patrocinio della Provincia di Napoli (Napoli, 19 Dicembre 2001).

- Nell'anno 2001 ha tenuto una relazione sul tema PSICOMOTRICITÀ, PEDAGOGIA E PSICOLOGIA nell'ambito del Convegno Nazionale "La psicomotricità nella scuola materna ed elementare", promosso dal Centro Sportivo Educativo Nazionale con il Patrocinio del CONI e del Ministero della Pubblica Istruzione (Sorrento, 5 Aprile 2001).


- Nell'anno 2002 ha tenuto una relazione sul tema ATTUALITÀ DELLA PEDAGOGIA IGNAZIANA NEL CONTESTO FORMATIVO ITALIANO nell'ambito del "XIX Seminario interdisciplinare Pedagogia ignaziana e teologia" presso la Pontificia Facoltà Teologica dell'Italia Meridionale - sez. S. Luigi - (Napoli, 26-27 Aprile 2002).


- Nell'anno 2006 ha tenuto una relazione sul tema LA FORMAZIONE COME PROPRIUM DELLA PEDAGOGIA nell'ambito della Giornata di studio "Nuovi orizzonti della formazione nella società complessa" per il Progetto internazionale ISLES - An Integrated System for education, training and Learning Services, nell'ambito del Programma comunitario Leonardo da Vinci (Napoli, 21 Dicembre 2006).


-Nell'anno 2007 ha tenuto una relazione sul tema PEDAGOGIA SOCIALE, MUSICA E LINGUAGGI DIVERGENTI nell'ambito della giornata di Studi "La musica come strumento di recupero sociale" (Napoli, 23 Maggio 2007) presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli.


- Nell'anno 2007 ha tenuto una relazione sul tema l'EDUCAZIONE SANITARIA E LA PROMOZIONE DI CORRETTI STILI DI VITA nell'ambito dell'iniziativa formativa "Mamme libere dal fumo" presso l'Istituto Nazionale per lo Studio e la cura dei tumori-Fondazione Pascale di Napoli, organizzato dalla Lega Italiana per la Lotta ai Tumori.


- Nell'anno 2009 ha tenuto una relazione sul tema L'EDUCAZIONE DELL'INFANZIA COME LABORATORIO DI DEMOCRAZIA nell'ambito del Seminario Nazionale di Studio "Infanzia e infanzie" presso la Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università degli Studi di Firenze (Firenze, 3 Dicembre 2009).


- Nell'anno 2010 ha tenuto una relazione sul tema PROFESSIONALITA' DOCENTE E EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA nell'ambito del Convegno Nazionale di Studio "La professionalità magistrale nella scuola dell'infanzia" organizzato dalla Facoltà di Scienze della Formazione dell'Università degli Studi di Firenze in collaborazione con Giunti Editore (Firenze, 17 Aprile 2010).


- Nell'anno 2010 ha tenuto una relazione sul tema LA SCUOLA COME STRUMENTO DI FORMAZIONE ALLA CITTADINANZA EUROPEA nell'ambito del Programma Operativo Nazionale 2007/2013 - Fondo Sociale Europeo Annualità 2010/2011 "European Languages" presso l'I.S.S. VIII di Napoli (Napoli, 16 ottobre 2010).


- Nell'anno 2011 ha tenuto una relazione sul tema PEDAGOGIA E POLITICA NELL'ITALIA POST-UNITARIA nell'ambito del Convegno sul 150° anniversario dell'Unità d'Italia organizzato dalla Città di Vico Equense con il Patrocinio della Presidenza del Consiglio dei Ministri, del Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca, della Regione Campania, della Provincia di Napoli ed in collaborazione con l'Association Europèenne des Enseignants (Vico Equense, 10 Marzo 2011).


- Nell'anno 2011 ha tenuto una relazione sul tema EDUCAZIONE E IMPEGNO CIVILE NELLA SCUOLA DELL'UNITA' nell'ambito del Convegno Nazionale "Costruttori di identità. Il contributo della scuola alla formazione degli italiani tra Otto e Novecento" svoltosi presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli sotto l'Alto Patronato del Presidente della Repubblica Italiana (Napoli, 29-30 settembre 2011), con l'introduzione ai lavori del Sen. Prof. Giuliano Amato.


-Nell'anno 2011 ha tenuto una relazione sul tema QUALE UOMO FORMARE NELL'ORIZZONTE INCERTO DELLA SOCIETA' COMPLESSA? L'APPORTO DELLA RIFLESSIONE PEDAGOGICA ALLA STRUTTURAZIONE DI UN NUOVO UMANESIMO, nell'ambito delle Giornate di Studio "De Nova Hominis Dignitate" organizzate in collaborazione con la Pontificia Facoltà di Teologia dell'Italia Meridionale - sezione S. Tommaso d'Aquino (1-2 Dicembre 2011).


-Nell'anno 2011 ha tenuto una relazione sul tema PROSPETTIVE EDUCATIVE PER UNA LETTURA CRITICA DEI MASS-MEDIA nell'ambito del IV Convegno Internazionale del Comitato Etico per le Attività Biomediche "Carlo Romano" (Presidente prof. Claudio Buccelli) tenutosi presso la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università degli Studi di Napoli Federico II (1-2-3 Dicembre 2011).


-Nell'anno 2012 ha moderato la seconda sessione del Convegno CULTURA E FORMAZIONE TRA COSTRUTTIVISMO E REALISMO (10 Maggio 2012) nell'ambito del Ciclo di Seminari Internazionali "L'ostinazione dei fatti e l'invenzione del reale" organizzati dall'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli (Marzo-Dicembre 2012).


-Nell'anno 2012 ha tenuto una relazione sul tema L'ECCELLENZA FORMATIVA COME STRATEGIA DEL LIFELONG LEARNING nell'ambito della Giornata di studi e di orientamento "Laureati eccellenti 2012", organizzata dall'Associazione Laureati Suor Orsola Beninincasa, dal Servizio Orientamento e dal Job Placement di Ateneo (3 Maggio 2012).


- Nell'anno 2012 ha tenuto una relazione sul tema BAMBINI, EDUCAZIONE E DEMOCRAZIA NELLA NAPOLI DEGLI ANNI '70-80 nel Gruppo di lavoro "Bambini e anziani nella storia dell'educazione"nell'ambito del Convegno Nazionale della Società Italiana di Pedagogia tenutosi presso l'Università degli Studi di Firenze (4-5 Maggio 2012).


-Nell'anno 2013 ha tenuto una relazione sul tema "IL TEATRO COME STRUMENTO PEDAGOGICO" nell'ambito del Convegno di studi "Una sera a teatro: botta e risposta tra scuola e teatro" tenutosi presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa (5 Giugno 2013).


-Nell'anno 2013 ha tenuto una relazione sul tema "PEDAGOGIA CIVILE E QUESTIONE MERIDIONALE" ed ha presentato il volume F.M. Sirignano, S. Lucchese, Pedagogia civile e questione meridionale. L'impegno di F. S. Nitti e G. Salvemini (Pensa, Lecce, 2012) su invito del Sindaco di Maratea nell'ambito del Cartellone estivo 2013 organizzato dall'Amministrazione Comunale (Maratea, 29 Luglio 2013).


-Nell'anno 2013 ha tenuto una relazione sul tema "LA DIMENSIONE PEDAGOGICO-CIVILE DI FRANCESCO SAVERIO NITTI" ed ha presentato il volume F.M. Sirignano, S. Lucchese, Pedagogia civile e questione meridionale. L'impegno di F. S. Nitti e G. Salvemini (Pensa, Lecce, 2012) su invito dell'Associazione Francesco Saverio Nitti (Melfi, 19 Ottobre 2013).


-Nell'anno 2013 ha tenuto una comunicazione sul tema "IL LIFELONG LEARNING IN CAMPANIA. PROSPETTIVE PEDAGOGICHE" nell'ambito della 1rd International Campania Inter-university Center Conference "New perspectives from the European lifelong learning framework" organizzata dal Centro interuniversitario Campano di Lifelong Learning presso
l'Università degli Studi di Napoli Federico II (Napoli, 25-26 Ottobre 2013).


-Nell'anno 2014 ha tenuto una comunicazione sul tema "LA GLOBALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO: LOS MOOCS Y SUS RECURSOS" nell'ambito del II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa, INNOVAGOGÍA 2014, svoltosi nei giorni 23, 24 e 25 Marzo 2014 con partecipazione su piattaforma e-learning.


-Nell'anno 2014 ha tenuto una relazione sul tema "TRACCE PEDAGOGICHE NEL PENSIERO E NELL'AZIONE DI FRANCESCO SAVERIO NITTI", nell'ambito della Giornata di Studi "L'attualità di Francesco Saverio Nitti. Politica, educazione e passione civile, organizzata in collaborazione tra l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli e la Fondazione Francesco Saverio Nitti (Napoli, 10 Aprile 2014).


-Nell'anno 2014 ha tenuto una relazione sul tema "L'ALTA FORMAZIONE DEGLI PROFESSIONISTI DELL'INFANZIA" nella Giornata per il benessere dell'infanzia e della famiglia. II Edizione, Cyber Generation: quali rischi? organizzata dall'Associazione Oltre la Tenda. Uno spazio per crescere con il Patrocinio del Comune di Napoli e dell'Unicef (Napoli, 12 Settembre 2014).


-Nell'anno 2014 ha tenuto una relazione sul tema "L'EDUCAZIONE ALLA POLITICA. SPUNTI PER UNA DEMOCRAZIA EFFETTIVA" nell'ambito della Giornata di studi "Per un'educazione alla cittadinanza. Cinema e cultura delle differenze" organizzato dal Laboratorio Interdisciplinare di Studi e Ricerche su Donne, Genere e Formazione e dal Dottorato di ricerca sugli studi di genere presso l'Università degli Studi di Napoli Federico II (Napoli, 1 Ottobre 2014).


-Nell'anno 2014 ha tenuto una relazione sul tema "UNIVERSALISMO, DIRITTI E POLITICHE DELLA FORMAZIONE. PER UNA PEDAGOGIA DELLA DECRESCITA" nell'ambito del Convegno nazionale "Pedagogia militante. Diritti, culture, territori" della Società Italiana di Pedagogia presso l'Università degli Studi di Catania (Catania, 6-7-8 Novembre 2014).


-Nell'anno 2014 ha tenuto una relazione sul tema "IL RACCORDO RELAZIONE EDUCATIVA-FORMAZIONE NEGLI INSEGNAMENTI DI SCIENZE DELL'EDUCAZIONE DEL TFA. L'ESPERIENZA DELL'UNIVERSITA' SUOR ORSOLA BENINCASA" nell'ambito del Convegno nazionale "La formazione iniziale degli insegnanti in Italia dopo il D.M. 249/2010", organizzato dalla Conferenza universitaria nazionale di Scienze della Formazione e dalle Società scientifiche di area pedagogica presso l'Università degli Studi Roma Tre (Roma, 20-21 Novembre 2014).


-Nel 2015 ha tenuto una relazione sul tema LA PEDAGOGIA DELL'EURO-MEDITERRANEO: IMPEGNO POLITICO, CITTADINANZA E TENSIONE DEMOCRATICA ed ha presieduto la sessione YOUNGER GENERATIONS RECOUNT EDUCATIONAL PROJECTS AND UTOPIAS FROM SOUTHERN EUROPE nell'ambito del Convegno internazionale "Education and innovation in the University. A comparative study between Italy and Spain. International Conference" (Universidad Pablo de Olavide de Sevilla - Università Suor Orsola Benincasa, 23-24/3/2015).


-Nel 2015 ha tenuto una relazione sul tema EDUCATION AND POLITICS IN EUROMEDITERRANEAN PERSPECTIVE. BEYOND THE HORIZON OF LIBERALISM nell'ambito del Convegno internazionale The 2nd Early Childhood Pedagogy Symposium: Transformative Pedagogy and Learning in the Early Years, Ioannina (University of Ioannina, Grecia, 15-17 Maggio 2015.

-Nel 2015 ha tenuto una relazione sul tema LE SFIDE DELLA SOCIETA' INTERCULTURALE. STRATEGIE EDUCATIVE PER LA PROMOZIONE DELLA CITTADINANZA ATTIVA nell'ambito del Convegno School Sharing. La salute come categoria interculturale (Università Suor Orsola Benincasa, Ufficio scolastico regionale per la Campania, 11 Giugno 2015).


-Nel 2015 ha tenuto una lectio magistralis sul tema QUANDO DA ACQUAFREDDA PASSO' LA STORIA. TRACCE DI PEDAGOGIA CIVILE DA COSTABILE CARDUCCI A FRANCESCO SAVERIO NITTI nell'ambito del Festival della Storia organizzato dall'Associazione Scuola e Vita, con il Patrocinio del Comune di Maratea ed il Patrocinio morale dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli (Acquafredda di Maratea, Pz, 5 Luglio 2015).


-Nel 2015 ha tenuto una relazione sul tema LA PEDAGOGIA DELL'ESEMPIO DI COSTABILE CARDUCCI nell'ambito del Seminario di studi Educazione ed impegno nel Risorgimento: la pedagogia dell'esempio di Costabile Carducci presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli (Napoli, 24 Novembre 2015).

-Nel 2015 ha tenuto una relazione sul tema L'UNIVERSITA' PER L'APPRENDIMENTO PERMANENTE nell'ambito del Convegno internazionale della Società Italiana di Pedagogia "L'educazione permanente a partire dalle prime età della vita - Dalla scuola dell'infanzia all'Università" presso la Libera Università di Bolzano (Brixen, 2 Dicembre 2015).


-Nel 2016 ha tenuto una relazione sul tema LA DIMENSIONE POLITICA DELL'AGIRE PEDAGOGICO nell'ambito della Giornata di Studi organizzata dal Centro letture Huck Finn - Ufficio Scuola della Diocesi di Nola (Ottaviano, 21 Gennaio 2016).


-Nel 2016 ha tenuto una lectio magistralis sul tema RISCOPRIRE LA CENTRALITA' DELLA SCUOLA PER UNA RIFONDAZIONE DELLA SOCIETA' nell'ambito del Seminario di Studi IL CORAGGIO DELLA SCUOLA, in occasione della presentazione del volume di B. Schettino (1899-1978), Memorie di un Maestro, presso il Centro Culturale Josè Mario Cernicchiaro di Maratea (Maratea, 2 Luglio 2016).


-Nel 2016 ha tenuto una relazione sul tema FRANCESCO SAVERIO NITTI: UNA PEDAGOGIA POLITICA PER IL MEZZOGIORNO nell'ambito dell'evento Il Grande Esule di Acquafredda. Giornata conclusiva del Premio internazionale Francesco Saverio Nitti per il Mediterraneo - I edizione 2016, istituito dall'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli e l'Associazione Scuola e Vita di Acquafredda di Maratea in partenariato con il Comune di Maratea (Pz), l'Istituto Italiano per gli Studi Filosofici, l'Associazione Italiana di Sociologia (sezione di Sociologia del Diritto), la Società Italiana di Pedagogia (SIPED), il Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa (CIRSE), la Società Napoletana di Storia Patria, l'Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (Spagna), l'Universidad de Malaga (Spagna), l'University Democritus of Tracia (Grecia), l'Universidade do Algarve (Portogallo), l'I.I.S. "Francesco Saverio Nitti" di Napoli ed il Circolo Culturale "Santavenere" presso l'Hotel Gabbiano (Acquafredda di Maratea, 1 Ottobre 2016).


-Nel 2017 ha tenuto una lectio magistralis sul tema PEDAGOGIA POLITICA E CITTADINANZA ATTIVA nell'ambito del Seminario di Studi PEDAGOGIA, POLITICA ED IMPEGNO CIVILE PER LA CITTADINANZA ATTIVA organizzata dall'I.I.S. Carlo Pisacane di Sapri, dall'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, dall'Associazione Oltre Pisacane e da Licosia Edizioni (Sapri, 28 Gennaio 2017).


-Nel 2017 ha tenuto una relazione sul tema "PEDAGOGIA-POLITICA: UNA INSOSTITUIBILE INTESA FORMATIVA" nell'ambito del Convegno Nazionale LA CITTA' COME SPAZIO POLITICO. DIRITTI DI CITTADINANZA, EDUCAZIONE ALLA POLITICA, a conclusione del Progetto FIRB 2012 TRA.M TRASFORMAZIONI METROPOLITANE. LA CITTA' COME SPAZIO POLITICO, Napoli, 7 Marzo 2017.

-Nel 2017 ha tenuto una relazione sul tema LA "CONTAMINAZIONE" CULTURALE COME RISORSA DEL MEDITERRANEO. PROSPETTIVE PEDAGOGICHE nel Convegno internazionale La "diferencia" como categoría pedagógica. Modelos y experiencias en el sur de Europa en comparación organizzato dall'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli, dall' Universidad de Valladolid, dalla Democritus University of Thrace, dall'Universidad de Málaga, dall'Universidad Pablo de Olavide de Sevilla e dall'Universidad de Sevilla - Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social (Napoli 29 Marzo 2017).

-Nel 2016 ha tenuto una relazione sul tema "LA PROMOZIONE DEI BENI MUSEALI ATTRAVERSO LA CREATIVITA'. RIFLESSIONI PER UNA PEDAGOGIA DELLA CITTADINANZA ATTIVA" nell'ambito del Convegno conclusivo del Progetto di ricerca-azione "Assemblaggi creativi" alla presenza del Sottosegretario di Stato alla Giustizia on. Gennaro Migliore, presso il Museo Archeologico Nazionale di Napoli (Napoli, 5 Aprile 2017).

-Nel 2017 ha tenuto una relazione sul tema "I PROFUGHI NEL MEDITERRANEO. EMERGENZA INTERCULTURALE E RISPOSTE PEDAGOGICHE" nell'ambito del Convegno "Emergenza profughi in Grecia. Problematiche, studi e attività educative" presso la Democritus University of Thrace (Komotini, 20 Maggio 2017).

-Nel 2017 ha tenuto una relazione sul tema "El modelo europeo de Universidad y los retos pedagógicos en la sociedad globalizada" come conferenza plenaria di apertura del Convegno internazionale XV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria- REDES 2017
I Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC- INNOVAESTIC 2017 presso l'Universidad de Alicante (Alicante, 1 Giugno 2017).

-Nel 2017 ha tenuto una relazione sul tema LA PEDAGOGIA "IN SITUAZIONE" DI FRANCESCO SAVERIO NITTI ed ha presentato il volume di F.M. Sirignano, Il Grande Esule di Acquafredda. Francesco Saverio Nitti tra pedagogia, politica e impegno civile (Franco Angeli, Milano 2017) tenendo la Giornata inaugurale della Rassegna "Storie in Piazza" organizzata dal Comune di S. Giovanni a Piro e dell'Associazione Oltre Pisacane (Scario, 28 Luglio 2017).


-Nel 2017 ha tenuto una relazione sul tema LA PEDAGOGIA CIVILE DI FRANCESCO SAVERIO NITTI. MODERNITA' ED ATTUALITA' DI UN GRANDE MODELLO nell'ambito dell'evento Il Grande Esule di Acquafredda. Giornata conclusiva della II Edizione del Premio internazionale Francesco Saverio Nitti per il Mediterraneo istituito dall'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli e l'Associazione Scuola e Vita di Acquafredda di Maratea in partenariato con con il Comune di Maratea (Pz), l'Università degli Studi della Basilicata, l'Universitat d'Alacant (Spagna), l'Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (Spagna), l'Universidad de Malaga (Spagna), l'Universidad de Valladolid (Spagna), la Democritus University of Thrace (Grecia), l'Universidade de Évora (Portogallo), l'Universidade do Algarve (Portogallo), l'Universidad Metropolitana SUAGM di Puerto Rico (USA), il Parco Nazionale del Cilento, Vallo di Diano e Alburni, l'Istituto Italiano per gli Studi Filosofici,l'Associazione Italiana di Sociologia - sez. di Sociologia del Diritto, la Società Italiana di Pedagogia (SIPED), il Centro Italiano per la Ricerca Storico-Educativa (CIRSE), la Società Napoletana di Storia Patria, l'Instituto Superior de Investigación Cooperativa IVITRA (ISIC-IVITRA) (Spagna), la Sociedad Española para el Estudio del Patrimonio Histórico Educativo, l'I.I.S. "Francesco Saverio Nitti" di Napoli, il Circolo Culturale "Santavenere" di Maratea (Pz) ed il Centro Culturale Josè Mario Cernicchiaro di Maratea (Pz), tenutasi presso Villa Nitti (Acquafredda di Maratea, 7 Ottobre 2017).


-Nell'anno 2018 ha tenuto una relazione sul tema LE SFIDE DELLA PEDAGOGIA PER LA TUTELA DELL'AMBIENTE E LA CURA DEL TERRITORIO nel Convegno internazionale "Persona, Cura, Territorio. Nuovi paradigmi educativi"organizzato dall'Osservatorio sui Processi Formativi e l'Analisi Territoriale del Dipartimento di Scienze umane, filosofiche e della formazione/ DISUFF UNISA, in collaborazione con Sbarro Health Re-search Organization della Temple University (Salerno, 10 Aprile 2018).


-Nell'anno 2018 ha tenuto una relazione sul tema NITTI E L'EUROPA DELLA CULTURA: UN MODELLO PEDAGOGICO PER IL FUTURO nell'ambito del Convegno internazionale Il Mediterraneo delle culture. Educazione, Intercultura, Cittadinanza. The Mediterranean of cultures. Education, Interculture, Citizenship, organizzato dall'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa e dalla Democritus University of Thrace (Napoli, 9 Maggio 2018).


-Nell'anno 2019 ha tenuto una relazione sul tema FRAGILITA' DELLA POLITICA/FRAGILITA' DELL'EDUCAZIONE nell'ambito del Convegno Dialogare con le fragilità in educazione e nella cura presso l'Università degli Studi di Napoli Federico II (Napoli, 10 Aprile 2019).


-Nell'anno 2019 ha tenuto una relazione sul tema JANUSZ KORCZAC: L'EDUCAZIONE COME RESISTENZA nell'ambito del Convegno di studi Per non dimenticare: l'impegno pedagogico di Janusz Korczak presso l'Università degli Studi di Napoli Federico II (Napoli, 15 Maggio 2019).


-Nel 2020 è stato relatore in n. 8 sessioni della rassegna culturale internazionale "I Dialoghi di Acquafredda" organizzata Centro internazionale di ricerca Francesco Saverio Nitti per il Mediterraneo e tenutasi ad Acquafredda, Maratea (PZ) nei mesi di luglio e agosto 2020.

-Nel 2021 è stato relatore nella Giornata di studi Pedagogia e linguaggio musicale nella società complessa tenutasi presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa in occasione della presentazione del progetto Il Poeta che non sa parlare di Nino D'Angelo (Napoli, 13.10.2021)

-Nel 2021 è stato relatore nel Convegno internazionale EDUCAZIONE TERRITORI NATURA. EDUCATION TERRITORIES NATURE, tenutosi presso la Libera Università di Bolzano (Brixen, 02.12.2021).


-Nel 2022 è stato relatore sul tema "Pedagogia e politica. Un indissolubile binomio per la rigenerazione della democrazia" nel Congreso Internacional: Educación y Conocimiento (ICON-edu 2022) promosso dall'Universidad de Alicante in sinergia con Atenei e Società Scientifiche https://icon.kiobus.org/edu/


-Nel 2022 è stato relatore sul tema "La cultura non isola. Analisi pedagogica e riflessioni sui bisogni valoriali della società attuale" nel Convegno per Middle Management "La cultura non isola", organizzato dall'ambito 15 con il patrocinio della Regione Campania, dell'USR Campania e dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa (PROCIDA, NA, 18 maggio 2022).


-Nel 2022 è stato relatore sul tema "Il Mediterraneo tra pedagogia e politica: alle radici dell'ecumenismo" nell'International Conference Ecumenism and Cosmopolitanism organizzata dalla Democritus University of Thrace (Greece) con l'University Suor Orsola Benincasa of Naples (Italy), la Ionian University of Corfu (Greece) la Cambridge University (UK), (Komotini, Greece, 28/5/2022).


-Nel 2022 è stato relatore sul tema BANCHI VUOTI TRA STORIA E ATTUALITA' nell'ambito del Seminario internazionale di studi PREVENIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA. QUALI PROSPETTIVE?, organizzato dall'Università degli Studi di Firenze e dall'Universidad de Sevilla (Firenze, 25 novembre 2022).


-Nel 2023 è stato relatore sul tema INFANZIA E PEDAGOGIA NELL'ORIZZONTE DELLA CRISI nell'ambito della Giornata di studi LA CENTRALITA' DELL'INFANZIA, organizzata dalla Scuola Scarlatti (Teatro Acacia, Napoli, 19/01/2023).


-Nel 2023 ha coordinato e moderato il dibattito relativo alla presentazione in anteprima del film NOI CE LA SIAMO CAVATA alla presenza dell'attore protagonista Adriano Pantaleo, del cast e della produzione (Cinema Modernissimo, Napoli, 24/01/2023).

-Nel 2023 è stato relatore sul tema L'EDUCAZIONE ALLA POLITICA PER RI-GENERARE LA DEMOCRAZIA nell'ambito del Convegno di studio L'EDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA ATTIVA NEL CONTRASTO ALLE DISCRIMINAZIONI, organizzato dall'I.C. 3 DON BOSCO-D'ASSISI (Torre del Greco, 07.3.2023).

-Nel 2023 ha coordinato e moderato il dibattito relativo alla presentazione in anteprima del film MIRABILE VISIONE: INFERNO alla presenza del regista Matteo Gagliardi (Cinema Vittoria, Napoli, 22 Marzo 2023).



-Nel 2023 è stato relatore sul tema CITTA', EDUCAZIONE, PEDAGOGIA. UN NESSO INSCINDIBILE nell'ambito del Seminario internazionale di studi LE CITTA' COME CITTA' DELL'APPRENDIMENTO. PROCESSI EDUCATIVI E FORMATIVI COME MOTORE DELLA RIGENERAZIONE URBANA, organizzato dall'Università degli Studi di Firenze nell'ambito del progetto internazionale di ricerca RESILIENT (Firenze, 30 marzo 2023) https://portalegiovani.comune.fi.it/urlnews/info/25188.html


-Nel 2023 è stato relatore sul tema PEDAGOGIA DEL CINEMA COME STRATEGIA DI CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA Adriano Pantaleo nel Seminario di studi Grazie alla scuola... ce la caveremo con l'attore Adriano Pantaleo ed organizzato nell'ambito delle attività di terza missione e public engagement dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa (Napoli 8 giugno 2023).


-Nel 2023 è stato relatore nell'ambito del Forum internazionale della formazione di Camaiore (LU), organizzato da Teseo Formazione e dal Comune di Camaiore (Direttore scientifico: prof. Alessandro Mariani) con il patrocinio dell'Università degli Studi di Firenze, Università IUL, INDIRE, Istituto degli Innocenti, Provincia di Lucca, Regione Toscana (Camaiore, 20-22 ottobre 2023).


-Nel 2023 è stato relatore sul tema LE RADICI EDUCATIVE DELLA DISPARITA' DI GENERE TRA STORIA E ATTUALITA' nel Convegno Disparità di genere: radici sociali e implicazioni per il diversity management in ambito biomedico, organizzato dall'IRCCS Pascale di Napoli (Napoli, 20 novembre 2023).

-Nel 2023 è stato relatore nell'ambito del RESUPERES Transnational Project Meeting
Studio pilota RESUPERES Italia tra Università di Granada (Spagna), Università di Algarve (Portogallo), Università degli Studi Suor Orsola Benincasa (Napoli, Italia), Università di Belgrado (Serbia) e Høgskulen på Vestlandet (Bergen, Norvegia) , Napoli 27 novembre-1 dicembre 2023.


-Nel 2024 è stato relatore nel Congreso Internacional Los nuevos fronteras de la formación en el Mediterráneo. Digitalización, inclusión y emergencias educativas organizzato dal Centro internazionale di ricerca Francesco Saverio Nitti per il Mediterraneo, Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Universidad de Alicante (Cattedra UNESCO), ISIC IVITRA (Napoli, 6 marzo 2024).

-Nel 2024 è stato relatore nel Seminario nazionale PEDAGOGIA DEL BENESSERE E PRATICHE DI CURA CON LE MEDICAL HUMANITIES presso l'Università Europea di Roma (Roma, 18 marzo 2024).

-Nel 2024 è stato relatore nel RESUPERES FIFTH TRANSATIONAL MEETING - RESUPERES INTERVENTION PROPOSAL FOR THE DEVOLEPMENT OF RESILIENCE IN HIGHER EDUCATION. OVERCOMING ADVERSITY (University of Belgrado, Serbia, 10-11 aprile 2024).


-Nel 2024 ha organizzato e coordinato la presentazione del film PROSSIMO TUO presso la Sala Assoli di Napoli (8 maggio 2024) con il regista Pasquale Marrazzo.

-Nel 2024 ha tenuto una relazione sul tema "UN MODELLO DI RESILIENZA NEL MEDITERRANEO
TRA PEDAGOGIA, POLITICA E IMPEGNO ETICO PER I GIOVANI. IL PROGETTO RESUPERES nel CONGRESO INTERNACIONAL NUEVAS TENDENCIAS EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA E INTERCULTURALIDAD EN EL MEDITERRÁNEO" en el seno de la serie del 22nd International Symposium "New Trends in R+D+I in Literature, Language, Education and IST from Innovation to Canon", celebrado el 24 de mayo de 2024 en el Aula Magna "Jordi de Sant Jordi" Seu Universitària de la Nucia - Universidad de Alicante / Universitat d'Alacant / Universidad de Alicante (24 maggio 2024).


Nel 2024 è stato relatore nella Giornata di studi sulla Legislazione Scolastica in occasione della presentazione del volume di L. Giani, Manuale di legislazione scolastica, Editoriale Scientifica 2024, tenutasi presso l'Università degli Studi della Basilicata in collaborazione con l'Università Europea di Roma (Matera, 11 ottobre 2024).


Nel 2024 ha tenuto una relazione sul tema IL CORAGGIO DELLA SCUOLA. RADICI STORICHE E PROSPETTIVE EDUCATIVE PER IL CONTRASTO ALLA DISPERSIONE SCOLASTICA nel Convegno LA DISPERSIONE SCOLASTICA: UNO STRUMENTO PER LA PREVENZIONE DEL FENOMENO, organizzato dall'Università degli Studi di Firenze con gli USR della Liguria e della Toscana (Firenze, 19 ottobre 2024).

Nel 2024 ha tenuto una relazione sul tema EMERGENZE FORMATIVE E RESILIENZA NEI CONTESTI EDUCATIVI. PER UNA PEDAGOGIA POLITICA NEL MEDITERRANEO, nel Convegno internazionale BULLISMO E MOLESTIE SCOLASTICHE. UN FENOMENO MULTILIVELLO NEL XXI SECOLO, organizzato da Operonio Education con il coinvolgimento di docenti dell'Università Capodistriana di Atene (Atene, Grecia, 14 dicembre 2024).


Nel 2025 ha tenuto una relazione nell'ambito del RESUPERES Sixth Transnational Meetin RESUPERES Intervention su Proposal for the Development of Resilience in Higher Education. Overcoming Adversity presso l'Universidade do Algarve (Faro, Portogallo, 21 gennaio 2025).


Nel 2025 ha tenuto una relazione sul tema PEDAGOGIE INNOVATIVE PER FARE EDUCAZIONE NELL'ERA POST-PANDEMICA nell'ambito del Seminario di formazione EDUCARE ALL'HUMANITAS NELL'ERA DIGITALE - PRRR DM 66/2023 PERCORSI SULLA TRANSIZIONE DIGITALE - organizzato dall'I.C. 3 Don Bosco-D'Assisi di Torre del Greco (Torre del Greco, 12 marzo 2025).

Nel 2025 ha tenuto una relazione sul tema L'EDUCAZIONE, LA CULTURA E LA POLITICA NEGLI ORIZZONTI DI MARCO POLO nell'ambito del Convegno MARCO POLO E IL NOSTRO TEMPO organizzato da LIONS CLUB NAPOLI HOST con l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa (Napoli, 13 marzo 2025).


Nel 2025 ha tenuto una relazione sul tema UNA PEDAGOGIA POLITICA PER RI-GENERARE LA DEMOCRAZIA E CONTRASTARE LE POVERTA' EDUCATIVE nell'ambito del Convegno POVERTA' EDUCATIVE: RISCHIO, MARGINALITA', PREVENZIONE organizzato dal CIRDIFORM - Università degli Studi di Macerata (Macerata, 25 marzo 2025).


Nel 2025 ha tenuto una relazione sul tema IL CINEMA PEDAGOGICO COME DISPOSITIVO DI PRATICHE INCLUSIVE nell'ambito della Settimana dell'inclusione organizzata dall'Università degli Studi di Macerata e diretta dalla prof.ssa Catia Giaconi (Macerata, 04 aprile 2025).

Conseguimento di premi e riconoscimenti nazionali e internazionali per attività di ricerca

- CONFERIMENTO DEL PREMIO ITALIANO DI PEDAGOGIA DALLA SOCIETA' ITALIANA DI PEDAGOGIA (2014)

- CONFERIMENTO DELL'ONORIFICENZA DI CAVALIERE DELL'ORDINE DEI SANTI MAURIZIO E LAZZARO, da parte di S.A.R. Il Principe Emanuele Filiberto, Capo della Real Casa di Savoia (5 Ottobre 2024).

Direzione di riviste, collane editoriali, enciclopedie e trattati

-STORIA DELL'EDUCAZIONE. SCUOLA E ISTITUZIONI FORMATIVE, con V. SARRACINO - EDITORE PENSA MULTIMEDIA (LECCE-BRESCIA)

-Medical Humanities & Medicina Narrativa. Rivista di pedagogia generale e sociale, con V. FERRO ALLODOLA, ARACNE (ROMA) ISSN: 1824-5463, classificata in Fascia A dall'ANVUR.


-RILETTURE (TRACCE E MEMORIE PEDAGOGICHE) - EDITORE LIGUORI (NAPOLI), fondata da Elisa Frauenfelder.

-STRUMENTI PER LA FORMAZIONE DEI FORMATORI, con V. SARRACINO- EDITORE LIGUORI (NAPOLI)

-PEDAGOGIA SOCIAL Y POLITICA, con J. GONZALEZ MONTEAGUDO - ARIAL (SEVILLA, SPAGNA)

-CARTOGRAFIE PEDAGOGICHE, con P. PERILLO - EDITORE LIGUORI (NAPOLI)

-EDUCATION, con R. ROIG VILA, M.T. TRISCIUZZI, A. TRAVERSO, EDIZIONI ETS (PISA)

-INNOVACION EDUCATIVA, con E. LOPEZ MENESES - EDITORIAL AFOE (SEVILLA, SPAGNA)


-PEDAGOGIA E INTERCULTURA, con R. BIAGIOLI, L'Harmattan Italia (Torino).

-PEDAGOGIA E DIDATTICHE, con E. Corbi e V. Sarracino, Pensa Multimedia (Lecce).

-Modelos educativos y prácticas pedagógicas en el Mediterráneo, C. R. Roig Vila, Kiobus editotial (Alicante, Spagna).

-Pedagogia, comunicazione e società. Le nuove sfide della formazione, Libreriauniversitaria, Padova.

Partecipazione a comitati di riviste, collane editoriali, enciclopedie e trattati

-QUADERNI F. - CARTOGRAFIE PEDAGOGICHE - EDITORE LIGUORI (NAPOLI)

-S.T.R.E.G.A. (STUDI, TESTIMONIANZE, RICERCHE, EDUCAZIONE, GENERE, ANTROPOLOGIA E ARTI) EDIZIONI ARACNE (ROMA)


-STORIA DELL'EDUCAZIONE. SCUOLA E ISTITUZIONI FORMATIVE - EDITORE PENSA MULTIMEDIA (LECCE - BRESCIA)

-PEDAGOGIE E DIDATTICHE - EDITORE PENSA MULTIMEDIA (LECCE - BRESCIA)

-PEDAGOGIE E DIDATTICHE IN MOVIMENTO - EDITORE PENSA MULTIMEDIA (LECCE - BRESCIA)

-STUDI E RICERCHE STORICO-EDUCATIVE - EDITORE LIGUORI (NAPOLI)

-STUDI SULL'EDUCAZIONE (FONDATA DA R. LAPORTA) - LIGUORI EDITORE

-JOURNAL OF NEW APPROACHES IN EDUCATIONAL RESEARCH - UNIVERSIDAD DE ALICANTE (SPAGNA) - ISSN 2254-7339

-CIVITAS EDUCATIONIS. EDUCATION, POLITICS AND CULTURE - ISSN 2280-6865 (FASCIA A DELL'ANVUR)

-CONSULTORI FAMILIARI OGGI - EDIZIONI L'ANCORA (MILANO) ISSN 1594-1914

-HEKADEMOS - REVISTA EDUCATIVA DIGITAL - SEVILLA (SPAGNA) ISSN 1989-3558

-SCIENZE E RICERCHE - (ROMA) ISSN 2283-5873

-PEDAGOGIA SOCIAL Y POLITICA - ARIAL (SEVILLA, SPAGNA)


-SCIENZE PEDAGOGICHE - EDIZIONI UNIVERSITA' SUOR ORSOLA BENINCASA (NAPOLI)

- International Journal of Educational Research and Innovation de la UNIVERSIDAD PABLO DE OLAVIDE - SEVILLA (SPAGNA) ISSN 2386-4303

-LE SPIGHE. SCRITTURE TRA SCUOLA E EDUCAZIONE - EDIZIONI ETS (PISA)

-International Journal of Excellence Educational de la Universidad UMET (Puerto Rico) ISSN: 2373-5929


-MARE PONTICUM: Rivista internazionale della Democritus University of Thrace (Grecia) ISSN: 2241-9292

-Rivista Italiana di Pedagogia dello Sport - ISSN 2499-541X

-SCIENZE DELL'EDUCAZIONE - Edizioni ETS (Pisa)

-STORIA, EDUCAZIONE, SOCIETA' - Cafagna Editore (Bari)

-PEDAGOGIA DELLA CURA. FAMIGLIE, COMUNITA', LEGAMI SOCIALI - EDITORE PENSA MULTIMEDIA (LECCE-BRESCIA)

-"LE N(U)OVE MUSE. Studi e ricerche sulle arti e sullo spettacolo" - EDIZIONI PM (VARAZZE, SV)

-Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación - Universidad de Sevilla - ISSN 1133 8482

-Foro de Educaciòn - Universidad de Valladolid - ISSN 1698-7802 (Fascia A dell'ANVUR)

-Fronteras de la Ciencia - Universidad Metropolitana Umet - ISSN 2565-1021

-Series IVITRA Research in Linguistics and Literature de la John Benjamins (Amsterdam, Holanda / Philadelphia, EEUU) , ISSN 2211-5412 https://benjamins.com/#catalog/books/ivitra/mainhttps://benjamins.com/#catalog/books/ivitra/main

-Edizioni dell'Instituto de Ciencias de la Educaciòn (ICE) de la Universidad de Alicante.

-La professionalità educativa. Strumenti teorici e disciplinari, CAROCCI (ROMA).

-MEDICAL HUMANITIES & MEDICINA NARRATIVA, ARACNE (ROMA), FASCIA A DELL'ANVUR

-PEDAGOGIA GENERALE E SOCIALE, ARMANDO (ROMA)

-LINGUO DIDACTICA - e-ISSN: 2952-2013, Universidad de Huelva (SPAGNA)

-International Journal of New Education (IJNE) ISSN-e 2605-1931 - Universidad de Málaga (SPAGNA)

-Pedagogical Research (PEDRE) , ISSN 2468-4929, Modestum (SERBIA)

Partecipazione ad accademie riconosciute a livello nazionale e/o internazionale

-ISTITUTO ITALIANO PER GLI STUDI FILOSOFICI (dal 2013 al 2018)
-SOCIETA' ITALIANA DI PEDAGOGIA
-SOCIETA' ITALIANA DI SCIENZE AUSILIARIE DELLA STORIA
-CENTRO ITALIANO PER LA RICERCA STORICO-EDUCATIVA
-COLECTIVO DOCENTE INTERNACIONAL INNOVAGOGIA
-ASOCIATION INTERUNIVERSITARIA DE INVESTIGACION PEDAGOGICA
-EUROPEAN DISTANCE E-LEARNING NETWORK EDEN (nel 2013)
-SOCIEDAD ESPANOLA PARA EL ESTUDIO DEL PATRIMONIO HISTORICO-EDUCATIVO (SEPHE)
-ISIC-IVITRA/ Instituto Superior de Investigación Cooperativa IVITRA
-SIREM- Società Italiana di Ricerca sull'Educazione Mediale

Pubblicazioni scientifiche (ultimi dieci anni)

PRINCIPALI PUBBLICAZIONI


VOLUMI:

-La pedagogia della formazione. Teoria e storia, Liguori, Napoli 2003.

-Gesuiti e giansenisti. Modelli e metodi educativi a confronto, Liguori, Napoli 2004; 2012.

-Per una pedagogia della politica, Editori Riuniti, Roma 2007; 2015.

-La società interculturale. Modelli e pratiche pedagogiche, Edizioni ETS, Pisa 2007.

-L'engagement pedagogico. Riflessioni tra teoria e storia, in coll. con E. Corbi e S. Oliverio, Liguori, Napoli 2008.

-Spunti di riflessione sulle emergenze educative, in coll. con E. Corbi et al., Pensa Multimedia, Lecce 2010.

-Pedagogia civile e questione meridionale. L'impegno di Francesco Saverio Nitti e Gaetano Salvemini, in coll. con S. Lucchese, Pensa Multimedia, Lecce 2012.

-La pedagogia autobiografica, in coll. con S. Maddalena, Pensa Multimedia, Lecce 2012.

-Pedagogia della decrescita. L'educazione sfida la globalizzazione, Franco Angeli, Milano 2012.


-Il Grande Esule di Acquafredda. Francesco Saverio Nitti tra pedagogia, politica e impegno civile, Franco Angeli, Milano 2017.


-LA QUALITA'DELLA FORMAZIONE NEL GOLFO DI POLICASTRO. RISULTATI E RIFLESSIONI A MARGINE DI UNA ESPERIENZA DI PEDAGOGIA SOCIALE PER IL TERRITORIO, Edizioni Università Suor Orsola Benincasa, Napoli 2018.

-LA FORMAZIONE PEDAGOGICA. MODELLI E PERCORSI, Liguori, Napoli 2019.

-L'INTERCULTURA COME EMERGENZA PEDAGOGICA, Edizioni ETS, Pisa 2019.

-IL GRANDE ESULE DI ACQUAFREDDA. FRANCESCO SAVERIO NITTI TRA PEDAGOGIA, POLITICA E IMPEGNO CIVILE. NUOVA EDIZIONE CON UN SAGGIO INTRODUTTIVO DI DOMENICO FISICHELLA, FRANCO ANGELI, MILANO 2019.

-Mezzogiorno pedagogico. Le Lettere meridionali di Pasquale Villari e altri scritti sulla questione sociale in Italia (1861-1878 ), in coll. con S. Lucchese, D'Amato Editore, Salerno 2020.

-L'Officium Paedagogicum. Πολιτικοί λόγοι e riflessioni pedagogiche su Scuola, Politica e Mezzogiorno in Pasquale Villari, Francesco Saverio Nitti e Gaetano Salvemini (1878-1911), Pensa Multimedia, Lecce 2022, ISBN 9788867609079.


-IL GRANDE ESULE DI ACQUAFREDDA. FRANCESCO SAVERIO NITTI TRA PEDAGOGIA, POLITICA E IMPEGNO CIVILE. NUOVA EDIZIONE CON L'EPISTOLARIO INEDITO TRA FRANCESCO SAVERIO NITTI, ADELAIDE DEL BALZO PIGNATELLI E ANTONIETTA PAGLIARA, FRANCO ANGELI, MILANO 2023.

-Citizenship and Cultural Heritage. Strategies and models for inclusive educational technological and digital environments, con S. Maddalena, Pensa Multimedia, Lecce 2024, ISBN 9791255682394.

-Fondamenti di pedagogia della politica, con G. Borghese, Libreriauniversitaria edizioni, Padova 2024, ISBN 9788833597225


SAGGI IN VOLUME:

-L'educazione degli anziani come sfida pedagogica, in L. Ariemma, F.M. Sirignano (a cura di), Pratiche della formazione, Pensa Multimedia, Lecce 2005.


-Percorsi di pedagogia della politica nel Novecento italiano, in E. Corbi, F.M. Sirignano et al, Spunti di riflessione sulle emergenze educative, Pensa Multimedia, Lecce 2010.

-L'educazione alla democrazia come impegno etico per la scuola, in E. Corbi, F.M. Sirignano (a cura di), Etica pubblica e scuola. Riflessioni pedagogiche, Liguori, Napoli 2011.

-Prospettive educative per una lettura critica dei mass media, in Medico e paziente tra medicina "difensiva" ed appropriatezza dei trattamenti, Università degli Studi di Napoli Federico II, Grafica Elettronica, Napoli 2012.

-Le strategie "divergenti" nella relazione formativa. Riflessioni pedagogiche, in F. Marone, M. Striano (a cura di), Culture post-moderne e linguaggi divergenti, Franco Angeli, Milano 2012.

-Indignez vous! La Resistenza taciuta: il ruolo delle donne nella transizione dal fascismo alla Repubblica. Spunti critici per una pedagogia dell'impegno nell'età della globalizzazione e del disincanto, con S. Lucchese, in F. Marone (a cura di), Che genere di cittadinanza, Liguori, Napoli 2012.

-L'asilo nido come comunità educativa. Prospettive e riflessioni pedagogiche, in L. Pati, M. Musello (a cura di), Pedagogia e didattica della prima infanzia, Pensa Multimedia, Lecce 2012.

-Una storia tutta da scrivere: bambini, educazione e democrazia nella Napoli degli anni Settanta ed Ottanta, in M. Corsi, S. Ulivieri (a cura di), Progetto generazioni. Bambini e anziani: due stagioni della vita a confronto, Edizioni ETS, Pisa 2012.

-Educazione e impegno civile nell'Italia post-unitaria, in V. Fiorelli (a cura di), La Nazione tra i banchi. Il contributo della scuola alla formazione degli italiani tra Otto e Novecento, Rubbettino, Soveria Mannelli 2012.

-La pedagogia come sapere strategico per le Human Resources nella prospettiva del Lifelong learning, in E. Frauenfelder, F.M. Sirignano (a cura di), La formazione delle Human Resources. Traiettorie pedagogiche ed orizzonti educativi, Pensa Multimedia, Lecce 2013.

-La formazione in frantumi. Dalla Bildung all'uomo flessibile. Prospettive pedagogiche per una economia del bene comune, in in E. Frauenfelder, F.M. Sirignano (a cura di), La formazione delle Human Resources. Traiettorie pedagogiche ed orizzonti educativi, Pensa Multimedia, Lecce 2013.

-La Universidad y la innovaciòn educativa. Prospectivas para una pedagogìa de las competencias en Italia, in E. Corbi, E. Lopes Meneses, F. M. Sirignano, J Sarasola Sanchez-Serrano, J. G. Monteaugudo (a cura di, coordinatores), II Seminario Cientifico Internacional Sobre Formacion Didactica con Tecnologias Web 2.0 - 11 y 12 Junio de 2013, Universidad Pablo de Olavide, AFOE, Sevilla 2013.

-Being is not only capitalism. Critical education and participation as a means to democracy in this age of global crisis, in F.M. Sirignano, J. González-Monteagudo, (a cura di), Aprendizaje, ciudadanía y participación. Perspectivas desde el sur de Europa, Arial2011, Sevilla 2013.


-L'incontro educativo tra famiglia e servizi per l'infanzia, in L. Pati (a cura di), Pedagogia della famiglia, La Scuola, Brescia 2014.
LA GLOBALIZACIÓN DEL CONOCIMIENTO: LOS MOOCS Y SUS RECURSOS, in INNOVACION PEDAGOGICA Y PRAXIS EDUCATIVA. INNOVAGOGIA 2014, con Vázquez Cano E., López Meneses E., Román Graván P. vol. 1, p. 1295-1305, SEVILLA:AFOE FORMACION, ISBN: 978-84-697-0399-1, SEVILLA (SPAIN) 2015.


-La pedagogia di fronte alle sfide dell'alta formazione. Saggio introduttivo all'edizione italiana, in La diffusione della conoscenza libera: i corsi MOOC in Europa. Prospettive pedagogiche ed orizzonti formativi (titolo originale dell'opera: E. Vazquez Cano, E. Lopez Meneses, J.L. Sanchez Serrano, Le expansion del conoscimiento en abierto: MOOCs, Edicion Octaedro, Barcellona, Spagna), edizione italiana a cura di F.M. Sirignano, Edizioni Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Napoli 2014.


-La terza età come risorsa pedagogica. Formazione, cittadinanza e inclusione sociale, con M. Esposito, in V. d'Agnese (a cura di), Il lavoro educativo con le fasce deboli. Modelli teorici e operativi, Pensa MultiMedia, Lecce 2014.


Per non concludere.... in M.G. LOMBARDI, L'EDUCATIVO POLITICO. APPUNTI PER UNA PEDAGOGIA POLITICA OLTRE L'UTOPIA, Pensa MultiMedia, Lecce 2015, ISBN: 9788867603619



-CIVITAS DIS-EDUCATIONIS. I PROCESSI ANTROPOGENETICI DAL "MIRACOLO ECONOMICO" ALLA CONTESTAZIONE, in SIRIGNANO F, LUCCHESE S. LA PRISE DE PAROLE E LE PEDAGOGIE SOMMERSE DEL SUD ITALIA. NAPOLI E LA MENSA DEI BAMBINI PROLETARI . vol. 1, p. 9-30, NAPOLI, Liguori Editore, ISBN: 9788820765675.

-"E PUR SI MUOVONO". NAPOLI E IL MEZZOGIORNO TRA TENDENZE TRASFORMATIVE E CONSERVATIVE. ASPETTI SOCIO-POLITICO-PEDAGOGICI, in SIRIGNANO F, LUCCHESE S. LA PRISE DE PAROLE E LE PEDAGOGIE SOMMERSE DEL SUD ITALIA. NAPOLI E LA MENSA DEI BAMBINI PROLETARI . vol. 1, p. 55-83, NAPOLI, Liguori Editore, ISBN: 9788820765675.

-Universalismo, diritti e politiche della formazione. Per una pedagogia della decrescita, in M. Tomarchio, S. Ulivieri (a cura di), Pedagogia militante. Diritti, culture, territori, Edizioni ETS, Pisa 2015.

-IL RACCORDO "RELAZIONE EDUCATIVA-FORMAZIONE" COME MODELLO DI MENTORING NEL TFA. L'ESPERIENZA DELL'UNIVERSITA' DEGLI STUDI SUOR ORSOLA BENINCASA DI NAPOLI, in BIAGIOLI R. (Eds), TUTOR AND MENTORING IN EDUCATION, Edizioni ETS, Pisa 2015.

-Ciudadanía, educación intercultural y comunidad de aprendizaje, con I. Mac Fadden, in Terròn A. , Olivencia J. , Martìnez Moreno N. , Padilla A. , Lòpez Meneses E. (a cura di), I Seminario Internacional Científico sobre Innovación docente e Investigación Educativa, AFOE, Sevilla 2015.

-PROPOSTA DI UN PROGETTO CURRICOLARE PER L'INSEGNAMENTO DELLA STORIA DELLE RELIGIONI, in GALAN J, SIRIGNANO F. PEDAGOGIA E STORIA DELLE RELIGIONI. MODELLI E PRATICHE. vol. 1, p. 83-127, NAPOLI, Edizioni Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, ISBN: 9788896055649.

-EPISTEMOLOGIA DELLA STORIA DELLE RELIGIONI, in GALAN J., SIRIGNANO F. PEDAGOGIA E STORIA DELLE RELIGIONI. vol. 1, p. 29-43, NAPOLI, Edizioni Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, ISBN: 9788896055649

-OVER THE "COMPETENCIES":PEDAGOGY AND POLITICS FOR THE REFUNDING/RECONSTRUCTION OF EUROPEAN DEMOCRACY, in E. Corbi, E. Lopez Meneses, M. Reyes Tejedor, M. Musello, F. M. Sirignano [Eds], Education and innovation in the University. A comparative study between Italy and Spain, Edizioni Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Napoli 2016.

-PARA UNA EURO-PEDAGOGÌA MÁS ALLÁ DEL HORIZONTE DE CRISIS. In: (a cura di): CORBI E, REYES TEJEDOR M, MUSELLO M, SIRIGNANO F, MAC FADDEN I, NUEVOS ESCENARIOS Y PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS EN EL MEDITERRÁNEO.INNOVACIÓN, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EMERGENCIAS EDUCATIVAS, AFOE, Sevilla 2016.


-Qualitative Pedagogical Techniques in Education: Autobiographical Methodology, con P. Perillo, S. Maddalena in GOMEZ GALAN J, SIRIGNANO F. M. (a cura di), Theory and practice in educational Research, Edizioni Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Napoli 2016.

-L'Università per l'apprendimento permanente. Tra pedagogia, politica e modelli di formazione, in Dozza L., Ulivieri S. (a cura di), L'Educazione permanente a partire dalle prime età della vita, Franco Angeli, Milano 2016.

-L'ECLISSI DELLA CITTADINANZA ATTIVA E LO SFARINAMENTO DELLO SPAZIO PUBBLICO. L'IMPLICITO PEDAGOGICO-POLITICO IN FRANCESCO SAVERIO NITTI, in G. LABRIOLA(a cura di) , LA CITTA' COME SPAZIO POLITICO. TESSUTO URBANO E CORPO POLITICO: CRISI DI UNA METAFORA, Editoriale Scientifica, Napoli 2016.


-QUANDO LA COMUNITA' IN TRAS-FORMAZIONE GENERA RICERCA E APPRENDIMENTO SITUATO, in coll. con P. Perillo, in M. D'AMBROSIO (a cura di), CARTOGRAFIE PEDAGOGICHE. QUADERNI F 7/2016 - TEATRO COME METODOLOGIA TRASFORMATIVA, Liguori, Napoli 2016.

- SAPRI 1979: UNA PAGINA "PEDAGOGICA" DEL MERIDIONE, in F. MALDONATO, LA RIVOLTA DI SAPRI, Licosia Edizioni, Ogliastro 2016.

-Pedagogy of Permanent Learning and models of university in Europe. Beyond the economic, in López Meneses E. Sirignano F.M., Reyes Tejedor M. , Cunzio M. Gómez Galán J. (EdS), EUROPEAN INNOVATIONS IN EDUCATION: RESEARCH MODELS AND TEACHING APPLICATIONS, AFOE, SEVILLA 2017.


-Le sfide della società interculturale. Strategie educative per la promozione della cittadinanza attiva, in E. FRAUENFELDER, F.M. SIRIGNANO (a cura di), School Sharing.dalla rete dei saperi alla rete sociale.Un progetto di ricerca-azione partecipativa su 'benessere' e 'intercultura', Edizioni Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa", Napoli 2017.

-PEDAGOGIA DELLA DECRESCITA E PEDAGOGIA MERIDIANA. TRA STORIA E TEORIA, IN I. LOIODICE, G. ANNACONTINI (a cura di), PEDAGOGIE MERIDIANE. EDUCARE TRA EMANCIPAZIONE E IMMAGINAZIONE, PROGEDIT, BARI 2017.

-EL MODELO EUROPEO DE UNIVERSIDAD Y LOS RETOS PEDAGOGICOS EN LA SOCIEDAD GLOBALIZADA, in R. ROIG VILA (EDS), INVESTIGACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA. DISANANDO EL FUTURO A PARTIR DE LA INNOVACION EDUCATIVE. vol. 1, Ediciones Octaedro S.L., BARCELONA 2017.

-LA PEDAGOGIA DEL COMPROMISO POLITICO DESDE UNA PERSPECTIVA EURO-MEDITERRANEA, in CORBI E., MARTIN PADILLA A., MUSELLO M., SIRIGNANO F., MAC FADDEN I. (EDS), LA PEDAGOGIA DEL MEDITERRANEO. ITINERARIOS, MODELOS Y EXPERIENCIAS ENTRE ITALIA Y ESPANA, AFOE, SEVILLA 2017.

-LA PEDAGOGIA DEL CINE COMO INNOVACION EDUCATIVA. PUNTOS DE REFLEXION E INTERVENCION, CON M.G. LOMBARDI, IN LOPEZ MENESES E., SIRIGNANO F.M., VAZQUEZ-CANO E., MARTIN-PADILLA A.H. (EDS), INNOVACIONES E INVESTIGACIONES UNIVERSITARIAS HISPANO-ITALIANAS, GEFORAN, SEVILLA 2018.


-Il Premio internazionale Francesco Saverio Nitti per il Mediterraneo.Le ragioni di un impegno per valorizzare la memoria e promuovere il futuro, in D. FISICHELLA, F. FRANCESCO SAVERIO NITTI TEORICO DELLA POLITICA, Edizioni Università Suor Orsola Benincasa, Napoli 2018.

-Scuola e nuove povertà Politiche di contrasto a dispersione e abbandoni. Una introduzione, con M. Tomarchio, in ULIVIERI S., BINANTI L., COLAZZO S. ,PICCINNO M. (a cura di), SCUOLA DEMOCRAZIA EDUCAZIONE. FORMAZIONE AD UNA NUOVA SOCIETA'DELLA CONOSCENZA E DELLA SOLIDARIETA, Pensa Multimedia, Lecce 2018.

-SCUOLA E NUOVE POVERTA'. LE TEMATICHE E GLI APPROFONDIMENTI ESPRESSI DAL GRUPPO DI LAVORO, con M. Tomarchio, in ULIVIERI S., BINANTI L., COLAZZO S. ,PICCINNO M. (a cura di), SCUOLA DEMOCRAZIA EDUCAZIONE. FORMAZIONE AD UNA NUOVA SOCIETA'DELLA CONOSCENZA E DELLA SOLIDARIETA, Pensa Multimedia, Lecce 2018.


-CORBI E, MUSELLO M, SIRIGNANO F (2018). Verso nuovi scenari della pedagogia e della didattica della formazione, in: CORBI E, MUSELLO M, SIRIGNANO F. (A cura di), RISORSE UMANE E NUOVI SCENARI FORMATIVI. PEDAGOGIE, DIDATTICHE ED ESPERIENZE AZIENDALI. p. 9-17, NAPOLI:Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, ISBN: 9788896055885.


-SIRIGNANO F.M., PEDAGOGIA E POLITICA. TRA NUOVI (WEB)POPULISMI E VECCHIE POVERTA', in S. ULIVIERI (a cura di), LE EMERGENZE EDUCATIVE DELLA SOCIETA' CONTEMPORANEA. PROGETTI E PROPOSTE PER IL CAMBIAMENTO, PENSA MULTIMEDIA, LECCE 2018.

-SIRIGNANO F.M., UNA PEDAGOGIA NELL'ORIZZONTE DELLA BILDUNG, in S. MADDALENA, MARIA ZAMBRANO: UN'AURORA PEDAGOGICA NEL NOVECENTO, Eurytion Press, Badajoz 2018 ISBN: 9781943697182.

-CORBI E., SIRIGNANO F.M., La formazione degli insegnanti: una questione da investigare, in CHELLO F., PEREZ-ROUX T. (a cura di), Transizioni professionali e transazioni identitarie. Riflessioni pedagogiche sulla tras-formazione dell'insegnamento, ETS, Pisa 2018, ISBN: 978884675419-6

-GALAN J., SIRIGNANO F.M., MARQUEZ E., LOPEZ MENESES E. (2018). ESTRATEGIA DIDACTICA PARA LA CONSTRUCCION ATTIVA DEL CONOSCIMIENTO, in (a cura di): SIRIGNANO F., GALAN J., LOPEZ MENESES E., INVESTIGACION Y PRACTICAS UNIVERSITARIAS. vol. 1, p. 23-40, INSTITUTO DE CIENCIA DE LA EDUCACION (ICE) DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE, ALICANTE 2018 ISBN: 9788409050154.

-SIRIGNANO F., LOPEZ MENESES E., SARASOLA SANCHEZ SERRANO J., MAC FADDEN I., LOS MOOC: ECOSISTEMAS FORMATIVOS DE INNOVACION Y CONECTIVIDAD SOCIAL, in (a cura di): SIRIGNANO F., GALAN J., LOPEZ MENESES E., INVESTIGACION Y PRACTICAS UNIVERSITARIAS. vol. 1, p. 3-22, INSTITUTO DE CIENCIA DE LA EDUCACION (ICE) DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE, ALICANTE 2018 ISBN: 9788409050154

SIRIGNANO F.M., PERILLO P. (2019), FLUSSI MIGRATORI, IDENTITA' E CULTURE: UN PERCORSO DI EDUCAZIONE INTERCULTURALE PER DIRIGENTI SCOLASTICI E DOCENTI, in (a cura di): SIRIGNANO F.M., PERILLO P., LA SCUOLA DELLE CULTURE. RIFLESSIONI PEDAGOGICHE SITUATE. vol. 1, p. 9-21, LECCE:Pensa MultiMedia, ISBN: 9788867606221.

SIRIGNANO F.M., CHELLO F. (2019), IL MEDITERRANEO COME BACINO DI PEDAGOGIE SOMMERSE DA RISCOPRIRE, in (a cura di): SIRIGNANO F, CHELLO F, IL MEDITERRANEO DELLE CULTURE. vol. 1, p. 7-10, LECCE:Pensa MultiMedia, ISBN: 9788867606269.

SIRIGNANO F.M. (2019), I θησαυροί pedagogici sommersi nel Mediterraneo.Dalla pedagogia dialogica al modello nittiano, in (a cura di): SIRIGNANO F.M., CHELLO F., IL MEDITERRANEO DELLE CULTURE. vol. 1, p. 63-78, LECCE:Pensa MultiMedia, ISBN: 9788867606269

SIRIGNANO F.M., La Pedagogia del Mediterraneo e i nuovi paradigmi della par-tecipazione democratica in (a cura di): F.M. Sirignano, S. Maddalena, CO-STRUIRE UNA NUOVA CITTADINANZA RIFLESSIONI E SPUNTI PER UN IMPE-GNO PEDAGOGICO. p. 83-100, Napoli: Università degli Studi Suor Orsola Be-nincasa, ISBN: 978-88-96055-94-6

SIRIGNANO F.M., La parabola del modello europeo di Università. Riflessioni e spunti per una pedagogia del lifelong learning in (a cura di): F.M. Sirignano, S. Maddalena, COSTRUIRE UNA NUOVA CITTADINANZA RIFLESSIONI E SPUNTI PER UN IMPEGNO PEDAGOGICO. p. 1-16, Napoli: Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, ISBN: 978-88-96055-94-6

SIRIGNANO F.M., MADDALENA S., L'educazione alla democrazia come emergenza pedagogica, in (a cura di): F.M. Sirignano, S. Maddalena, COSTRUIRE UNA NUOVA CITTADINANZA RIFLESSIONI E SPUNTI PER UN IMPEGNO PEDAGOGICO. p. I-V, Napoli: Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, ISBN: 978-88-96055-94-6

-CORBI E., MUSELLO M., SIRIGNANO F.M. , (2021) PROCESSI FORMATIVI ED ESPERIENZE DIDATTICHE AVANZATE NELLE HUMAN RESOURCES, in CORBI E., MUSELLO M., SIRIGNANO F.M. (a cura di), FORMAZIONE, LIFELONG LEARNING E RISORSE UMANE. ESPERIENZE DIDATTICHE E MODELLI PEDAGOGICI, EDIZIONI UNIVERSITA' DEGLI STUDI SUOR ORSOLA BENINCASA, NAPOLI , ISBN 9791280426017.

SIRIGNANO F.M., UN GRANDE MODELLO PEDAGOGICO-CIVILE PER L'EUROPA, in SIRIGNANO F.M. (a cura di), PASQUALE VILLARI. ANTICHE LEGGENDE E TRADIZIONI CHE ILLUSTRANO LA DIVINA COMMEDIA, FRANCESCO D'AMATO EDITORE, SALERNO 2021, ISBN 9788855250979

SIRIGNANO F.M., LOMBARDI M.G., La pedagogía entre bonum politicum y bonum humanum, in Rosa Pilar Esteve Faubel (eds.) (2021). Nuevas tendencias en Investigación Educativa / New Trends in Educational Research. Barcelona: Octaedro. ISBN: 978-84-18819-98-8.

SIRIGNANO F.M., PERILLO P, Processi migratori, identità e culture in un'ottica pedagogica-educativa, in M. Fiorucci, M. Tomarchio, G. C. Pillera, L. Sillo, La scuola è aperta a tutti. Modelli ed esperienze di formazione docenti e dirigenti nel Master FAMI. Organizzazione e Gestione delle Istituzioni scolastiche in contesti multiculturali, Roma Tr E-Press, Roma 2021, ISBN 979-12-5977-063-9

SIRIGNANO F.M., Re-interpretare il cambiamento in chiave pedagogica: l'autobiografia formativa negli anziani, in H. Serkowska, P. Villani (a cura di), PerdutaMente. Vecchiaia e declino cognitivo tra scienza e letteratura, Franco Angeli, Milano 2021, ISBN 9788835119005.



-SIRIGNANO F.M., Caelum, non animum mutant qui trans mare currunt. Ritrovare nel Mediterraneo una pedagogia politica per la contemporaneità, in S. Lentini, S. Scandurra, Quamdiu cras, cur non hodie? Studi in onore di Antonia Criscenti Grassi, ARACNE, ROMA 2021, ISBN 979-12-5994-631-7



-SIRIGNANO F.M., Gioco e apprendimento. Un percorso didattico, in Gioco, integrazione e tecnologie.
Prospettive per un'educazione inclusiva, Terra Somnia Editore, Tricase 2022, ISBN 9788894538069.

-SIRIGNANO F.M., Pedagogia della conoscenza e turismo culturale. Buone pratiche di alta formazione nell'era digitale, in L. d'Alessandro, P. Rossi, F.M. Sirignano, P. Villani (a cura di),
Turismo culturale. esperienze di formazione per la tutela e fruizione del territorio, Edizioni Università Suor Orsola Benincasa, Napoli 2022, ISBN 979-12-5511-000-2

-SIRIGNANO F.M., GUZZO L., Una nuova ἀγορά nel cuore del Mediterraneo, in SIRIGNANO F.M., GUZZO L. (a cura di), I DIALOGHI DI ACQUAFREDDA. MEMORIA E FUTURO DEL MEDITERRANEO, D'AMATO EDITORE, SALERNO 2022, ISBN 978-88-5525-137-2

-SIRIGNANO F.M., L'implicito pedagogico-politico in Francesco Saverio Nitti, in SIRIGNANO F.M., GUZZO L. (a cura di), I DIALOGHI DI ACQUAFREDDA. MEMORIA E FUTURO DEL MEDITERRANEO, D'AMATO EDITORE, SALERNO 2022, ISBN 978-88-5525-137-2

-SIRIGNANO F.M., Homo animal naturaliter sociale: l'orizzonte pedagogico del mondo animale, in PIZZO C., DI MARTINO di MONTEGIORDANO G., ANIMAL LAND fra umano e animale nella letteratura e oltre..., Editoriale Scientifica, Napoli 2022, ISBN 979-12-5976-286-3

-E. CORBI, F.M. SIRIGNANO, Pedagogie in azione e strumenti di intervento educativo nel contesto delle fragilità educative in E. CORBI, F.M. SIRIGNANO (a cura di), SGUARDI SULL'EDUCAZIONE, PENSA MULTIMEDIA, LECCE 2022, ISBN 978‐88‐6760‐737‐2

Corbi E., Musello M. , Sirignano F.M., Pedagogia e didattica delle risorse umane nel contesto
della pandemia in Corbi E., Musello M. , Sirignano F.M. (a cura di), Pedagogia e risorse umane. Nuovi scenari nell'era post-Covid, Edizioni Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Napoli 2022,
ISBN 979-12-80426-11-6.

-SIRIGNANO F.M., Apprendimento cooperativo e strategie formative. Riflessioni pedagogiche, in Corbi E., Perillo P. (a cura di), SCoLeMa. Ricercae formazioneper lo sviluppodelle competenzedi base in letturae matematica, Franco Angeli, Milano 2022, ISBN 9788835154426, pp. 83-92.


Rosabel Roig-Vila, Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez, Presentacìon, in Rosabel Roig-Vila, Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez (EdS), 2nd International Congress: Education and Knowledge, Ediciones OCTAEDRO, Barcelona 2023, Spain, ISBN: 978-84-19690-97-5, p. 44.

SIRIGNANO F.M., MARTINEZ-ROIG R., La Educación, potencia de la investigación, la innovación y el conocimiento en red in -SIRIGNANO F.M., MARTINEZ-ROIG R., (EdS) , Educación, investigación e innovación en red, Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill, Alicante 2023, ISBN 9788419544988.

-SIRIGNANO F.M., Formación, complejidad, inclusión. Los desafíos de la Pedagogía, in P. Cusano, Pedagogía y enseñanza para la inclusión, Kiobus editotial, Alicante 2023, ISBN 978-84-125398-0-6


-SIRIGNANO F.M., Mezzogiorno e modelli educativi sommersi, in AA.VV., Parrhesia, in dialogo tra saperi. Studi in Onore di Lucio d'Alessandro, Editoriale Scientifica, Napoli 2023, 979-12-5976-637-3.


-CORBI E., SIRIGNANO F.M. , Intrecci e contro-intrecci pedagogico-educativi in CORBI E., SIRIGNANO F.M. (a cura di), PEDAGOGIA DELL'IMPEGNO. Dalla storia alle sfide educative della contemporaneità, Pensa Multimedia, Lecce 2023, ISBN 978‐88‐6760‐998‐7

-SIRIGNANO F.M., Paideia, Bildung, Formazione. Un'asse pedagogico da rilanciare, in CORBI E., SIRIGNANO F.M. (a cura di), PEDAGOGIA DELL'IMPEGNO. Dalla storia alle sfide educative della contemporaneità, Pensa Multimedia, Lecce 2023, ISBN 978‐88‐6760‐998‐7

-SIRIGNANO F.M., Globalizzazione, formazione e pedagogia della decrescita, in CORBI E., SIRIGNANO F.M. (a cura di), PEDAGOGIA DELL'IMPEGNO. Dalla storia alle sfide educative della contemporaneità, Pensa Multimedia, Lecce 2023, ISBN 978‐88‐6760‐998‐7

-SIRIGNANO F.M., Nueva formacìon para gestionar la complejidad, in F. Tafuri, S. Maddalena, Nuevas tecnologìas & Modelos pedagogicos en el Mediterràneo, Kiobus editotial, Alicante 2024, ISBN 978-84-125398-2-0.

-SIRIGNANO F.M., M. ARAGONES, PRESENTACION, in F.M. SIRIGNANO, M. ARAGONES (a cura di), TRAVESIAS DEL CONOCIMIENTO. APORTES DESDE LA EDUCACION Y LAS HUMANIDADES, TIRANT HUMANIDADES, VALENCIA 2024, ISBN 9788411835312.


-SIRIGNANO F.M., BORGHESE G. Well-Being and Health Through Autobiographical Pedagogy: Theoretical Foundations and Perspectives, in A. Cortijo Ocaña, V. Martines Peres, V. Orazi (EdS), Improving Mental Health and Wellbeing Through Bibliotherapy, IGI Global, Hershey PA, USA, ISBN: 979-8-3693-4244-2

-SIRIGNANO F.M., FERRO ALLODOLA V., DI GRIGOLI A., Medical Humanties, Narrative Medicine, and Bibliotherapy: New Pedagogical Frontiers to Build Health and Promote Well-Being in A. Cortijo Ocaña, V. Martines Peres, V. Orazi (EdS), Improving Mental Health and Wellbeing Through Bibliotherapy, IGI Global, Hershey PA, USA, ISBN: 979-8-3693-4244-2


-Sirignano F. M, (2024). Il nido come spazio pedagogico. In Buccolo M., Il coordinatore pedagogico nel sistema integrato 0-6. Teorie e modelli educativi per il cambiamento organizzativo. Lecce: Pensa MultiMedia. Pp. 9-29. ISBN 979-12-5568-195-3

Sirignano F. M., (2024). Hacer teatro para humanizar el trabajo. Hacia una pedagogía del bienestar organizacional. In Buccolo M., Pedagogía del trabajo y promoción del bienestar: Teatro de Empresa. Alicante (Spagna): Grupo Kiobus Editorial. Pp. 9-19. ISBN: 978-84-125398-5-1


González Zamar M.D., Sirignano F.M., FORMACIÓN DE FUTUROS DOCENTES EN LA DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN PLÁSTICA, in M. Navarro-Granados, N. Pelícano Piris, J. Palenzuela-Bautista, A. R. Granda Piñan (EdS), INVESTIGACIÓN EN ESCENARIOS FORMATIVOS Y CONOCIMIENTO ABIERTO EN ACCIÓN, Editorial DYKINSON, Madrid 2024, ISBN: 978-84-1170-086-3

-SIRIGNANO F.M., R. Martinez-Roig, A. López Padrón, Innovaciones para el futuro de la educación, in SIRIGNANO F.M., R. Martinez-Roig, A. López Padrón (a cura di), Enseñanza y aprendizaje en la era digital desde la investigación y la innovación, Octaedro, Barcelona 2024, ISBN 978-84-1079-000-1, pp. 1-2


-SIRIGNANO F.M., BORGHESE G., La lezione di Alice per educare all'intercultura
e per costruire l'amicizia tra i popoli. Riflessioni pedagogiche e metodologie di intervento, in Pizzo C., De Martino di Montegiordano G. (a cura di), ALICE'S MIRRORS. sguardi speculari sul contemporaneo, Editoriale Scientifica, Napoli 2024, ISBN 979-12-235-0126-9, pp. 103-115.


-SIRIGNANO F.M., MADDALENA S., PAOLOZZI F., DIALOGHI PEDAGOGICI TRA CINEMA, MEDIA E CURA DI SE, IN SIRIGNANO F.M., MADDALENA S., PAOLOZZI F., PEDAGOGIA E PRATICHE DI RESILIENZA. DISPERSIONE SCOLASTICA, CINEMA E LINGUAGGI DIVERGENTI, PENSA MULTIMEDIA, LECCE 2025, ISBN 9791255682752, pp. 9-13.

-SIRIGNANO F.M., UNA ALTA FORMAZIONE PER LE EMERGENZE DELLA SOCIETA' COMPLESSA. RIFLESSIONI PEDAGOGICHE ED ESEMPI DI BUONE PRATICHE, in SIRIGNANO F.M., MADDALENA S., PAOLOZZI F., PEDAGOGIA E PRATICHE DI RESILIENZA. DISPERSIONE SCOLASTICA, CINEMA E LINGUAGGI DIVERGENTI, PENSA MULTIMEDIA, LECCE 2025, ISBN 9791255682752, pp. 17-29.


ARTICOLI IN RIVISTA:

-Il teatro dei gesuiti come strumento di formazione sociale tra XVI e XVII secolo, in Studi sulla formazione, 1/2004, ISSN: 1127-1124

-Pedagogia e istanze giovanili. Per un modello di educazione al senso di giustizia, in Pedagogia Oggi, 2/2011, ISSN: 1827-0824

-Giuseppe Mazzini e l'educazione al dovere: un pensiero pedagogico <forte> per riscoprire l'impegno politico, in Annali dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, 1/2012, ISSN: 2037-5867.


-"Subject in education". A psychoanalytic contribution to teacher training, con F. Marone, in Revista de Educaciòn de Extremadura, 3/2013, ISSN: 2173-9536


-Incidencia de las variables no controlables directamente por el sistema educativo en el rendimiento del alumnado en competencia lectora en PISA: Análisis comparativo España-Finlandia, con E. Vasquez Cano, E. Lopez-Meneses, in Avances en Supervisiòn Educativa. Revista de la Asociación de Inspectores de Educación de España, 20/2014, ISSN 1885-0286.


-DIALOGUE AS A MEANS TO KNOWLEDGE AND FREEDOM. PEDAGOGICAL SUGGESTION FOR AN EDUCATION TOWARDS DEMOCRACY, con Delgado Granados P., in CIVITAS EDUCATIONIS, vol. 2/2013, p. 159-170, ISSN: 2281-9568.


-SIRIGNANO F, PERILLO P, MADDALENA S. (2015). EDUCATION AND NARRATION IN INTERCULTURAL PERSPECTIVE: THEORIES AND INTERVENTIONS . INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL EXCELLENCE, vol. 1, p. 15-41, ISSN: 2373-5929.


-SIRIGNANO F (2015). El sur de Italia y pedagogía - el compromiso político: un modelo de "pedagogía sumergida " - entre la teoría y la acción.. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION, vol. 1, p. 12-24, ISSN: 2386-4303


SIRIGNANO F.M. (2016). From research into the specific to the
universal in the general interest: educational research at the service of
society. Journal of New Approaches in Educational Research, 5(1), 1-
2. doi: 10.7821/naer.2016.1.160

SIRIGNANO F.M. (2016). Innovación e investigación en perspectiva Euro-Mediterránea: las sinergias entre la Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli y la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla . INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH AND INNOVATION, vol. 1, p. 1-5, ISSN: 2386-4303

SIRIGNANO F.M. , ULIVIERI S. (2016), SYMPOSIUM. Peripheral Areas. Horizons and Pedagogical Perspectives. CIVITAS EDUCATIONIS, vol. 2/2016, p. 17-24, ISSN: 2280-6865

Jaén Martínez A., Sirignano F.M. (2016), El aprendizaje cooperativo como estrategia didáctica para la adquisición de competencias en el EEES. Propuesta y reflexión sobre una experiencia. HEKADEMOS, vol. 1, p. 7-19, ISSN: 1989-3558.

Sirignano F.M., Lombardi M.G. (2017), La responsabilità formativa nella Media Literacy:
pedagogia del cinema e cura digitale, RIVISTA DI DIRITTO DELLE ARTI E DELLO SPETTACOLO, vol. 1, pp. 91-100, ISSN: 2532-7461.

-SIRIGNANO F M, MADDALENA S (2019). Inteligencia colectiva, metacognición y cultura digital. Nuevos horizontes de la Pedagogía contemporánea. STUDI SULLA FORMAZIONE, vol. 2, p. 451-463, ISSN: 2036-6981

SIRIGNANO F M, MADDALENA S (2019). L'EDUCAZIONE DEMOCRATICA COME ARCHITRAVE PER CONTRASTARE LE DERIVE POPULISTE. RIFLESSIONI PEDA-GOGICHE. METIS, vol. 2, p. 68-84, ISSN: 2240-9580

SIRIGNANO F M, MADDALENA S (2019). Riscoprire le 'Piccole Scuole' di Port-Royal tra tradizione e innovazione pedagogica. CIVITAS EDUCATIONIS, vol. 2, p. 207-223, ISSN: 2280-6865



SIRIGNANO F.M. (2019), La policentrica rete degli spazi e dei luoghi dell'educazione. Prospettive pedagogiche, in PEDAGOGIA OGGI, vol. 1/2019, pp.12-13, ISSN: 2611-6561

SIRIGNANO F.M., Pedagogia delle emergenze educative e lifelong learning nel contesto della crisi globale. Il modello dell'Alta formazione dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, in Annali dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, vol. 1/2020, ISSN: 2281-3241

-SIRIGNANO F.M. et al, University students' digital competence in three areas of the DigCom 2.1 model: A comparative study at three European universities, in AUSTRALASIAN JOURNAL OF EDUCATIONAL TECHNOLOGY, 2020, ISSN 1449-5554

-SIRIGNANO F.M. et al, La competencia digital del alumnado universitario de diferentes universidades europeas, in ESPACIOS, 2020 , ISSN 0798-1015


-SIRIGNANO F.M., La DAD tra diritto allo studio e diritto alla salute. L'impegno pedagogico
ai tempi della pandemia, in Oίkία, 1/2021, ISSN 2035-0384.

SIRIGNANO F.M., LA CRISI DELLE DEMOCRAZIE EUROPEE E L'ESIGENZA DI UNA PEDAGOGIA POLITICA, in ATTUALITA' PEDAGOGICHE, 1/2021, ISSN 2704-873X

-SIRIGNANO F.M., BORGHESE G., Spunti per un'educazione alla pace. RITROVARSI E RICONOSCERSI NELLA COMUNE UMANITÀ, N. 2 APRILE/GIUGNO 2022, in Articolo33 N. 2 APRILE/GIUGNO 2022, ISSN 2280-4315


-Roig Vila, R., Sirignano, F.M. (2022). Docencia universitaria en contextos híbridos y no presenciales. Nuevos retos y oportunidades para nuevos aprendizajes. REDU. Revista de Docencia Universitaria, 20(1), 9-14. https://doi.org/10.4995/redu.2022.17962 e-ISSN: 1887-4592


-SIRIGNANO F.M., Il ruolo della politica nella costruzione delle comunità educanti, in Pedagogia e vita, 2/2022, ISSN 0031-3777

-SIRIGNANO F.M., MADDALENA S., L'ARTE DEL CURARE. NUOVE PROSPETTIVE PEDAGOGICHE, IN Medical Humanities & Medicina Narrativa, 1/2023, ISSN: 2724-3281, pp. 15-18.

SIRIGNANO F.M., Presentazione, in Medical Humanities & Medicina Narrativa, 1/2023, ISSN: 2724-3281, pp..11-12.

SIRIGNANO F.M., FERRO ALLODOLA V., DALLA MEDICINA DIFENSIVA ALLA MEDICINA NARRATIVA: UNA RILETTURA IN CHIAVE PEDAGOGICO-FORMATIVA, in Medical Humanities & Medicina Narrativa, 1/2023, ISSN: 2724-3281, pp., 53-70.

-Martinez-Roig, R., Domínguez-Santos, A. y, Sirignano, F. M. (2023). La tecnoferencia en el ámbito familiar. La percepción de los padres en torno al uso del teléfono móvil y las interacciones con los hijos. Research in Education and Learning Innovation Archives, 31,66--80.
10.7203/realia.31.27160

-SIRIGNANO F.M., BUCCOLO M., FERRO ALLODOLA V., GESTIRE LO STRESS LAVORO-CORRELATO ATTRAVERSO LA METODOLOGIA DEL TEATRO D'IMPRESA. UN PERCORSO PEDAGOGICO DI RICERCA-FORMAZIONE, in Ricerche di Pedagogia e Didattica, 3/2023, ISSN 1970-2221.

-SIRIGNANO F.M., Dal Mediterraneo all'Europa: educazione e democrazia in Francesco Saverio Nitti, in Annali Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, 1/2023, ISSN 2037-5867.

-SIRIGNANO F.M., La 'città aperta' di Francesco Saverio Nitti: istruzione, educazione e democrazia, in Civitas Educationis, 1/2024, ISSN 2281-9568.


CURATELE:

-Pratiche della formazione. Teoria e metodi degli interventi formativi, con L. Ariemma, Pensa Multimedia, Lecce 2005.

-Itinerari pedagogici per la progettazione formativa, Pensa Multimedia, Lecce 2008.

-Percorsi di pedagogia sociale e politica, con E. Corbi, Editori Riuniti, Roma 2010.

-Etica pubblica e scuola. Riflessioni pedagogiche, con E. Corbi (Prefazione del Card. Crescenzio Sepe) Liguori, Napoli 2011.

-La formazione delle Human Resources. Traiettorie pedagogiche ed orizzonti educativi, con E. Frauenfelder, Pensa Multimedia, Lecce 2013.


-II Seminario Cientifico Internacional Sobre Formacion Didactica con Tecnologias Web 2.0 - 11 y 12 Junio de 2013, Universidad Pablo de Olavide, con E. Corbi, E. Lopes Meneses, J Sarasola Sanchez-Serrano, J. G. Monteaugudo, AFOE, Sevilla 2013.


-Aprendizaje, ciudadanía y participación. Perspectivas desde el sur de Europa, con J. González-Monteagudo, Sevilla, Arial2011, 2013 (edizione spagnola).


-Apprendimento, cittadinanza e partecipazione. Una prospettiva dal Sud dell'Europa, con J. González-Monteagudo, Edizioni Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Napoli 2013 (edizione italiana).


-La diffusione della conoscenza libera: i corsi MOOC in Europa. Prospettive pedagogiche ed orizzonti formativi (titolo originale dell'opera: E. Vazquez Cano, E. Lopez Meneses, J.L. Sanchez Serrano, Le expansion del conoscimiento en abierto: MOOCs, Edicion Octaedro, Barcellona, Spagna), edizione italiana a cura di F.M. Sirignano, Edizioni Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Napoli 2014.

- Education and innovation in the University. A comparative study between Italy and Spain, con E. Corbi, E. Lopez Meneses, M. Reyes Tejedor, M. Musello [EdS], Edizioni Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Napoli 2016.

-NUEVOS ESCENARIOS Y PERSPECTIVAS PEDAGÓGICAS EN EL MEDITERRÁNEO.INNOVACIÓN, NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EMERGENCIAS EDUCATIVAS, con E. Corbi, M. Reyes Tejedor, M. Musello, I. Mac Fadden [Eds], AFOE, Sevilla 2016.

-Theory and practice in educational Research, con J. Gomez Galàn, Edizioni Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Napoli 2016.

- EUROPEAN INNOVATIONS IN EDUCATION: RESEARCH MODELS AND TEACHING APPLICATIONS, con López Meneses E. Reyes Tejedor M. , Cunzio M. Gómez Galán J. (EdS), AFOE, SEVILLA 2017.

- School Sharing.dalla rete dei saperi alla rete sociale.Un progetto di ricerca-azione partecipativa su 'benessere' e 'intercultura', con E. Frauenfelder, Edizioni Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa", Napoli 2017.

-I Professionisti delle Risorse Umane. Un'esperienza di Alta formazione dell'Università Suor Orsola Benincasa, con E. Corbi, M. Musello, Edizioni Università degli Studi "Suor Orsola Benincasa", Napoli 2017.


- LA PEDAGOGIA DEL MEDITERRANEO. ITINERARIOS, MODELOS Y EXPERIENCIAS ENTRE ITALIA Y ESPANA, con CORBI E., MARTIN PADILLA A., MUSELLO M., MAC FADDEN I., AFOE, SEVILLA 2017.

-INNOVACIONES E INVESTIGACIONES UNIVERSITARIAS HISPANO-ITALIANAS, con LOPEZ MENESES E., VAZQUEZ-CANO E., MARTIN-PADILLA A.H. (EDS), GEFORAN, SEVILLA 2018.


-CORBI E, MUSELLO M, SIRIGNANO F (a cura di) (2018). Risorse umane e nuovi scenari formativi.Pedagogie, didattiche e esperienze aziendali . NAPOLI:UNIVERSITA' DEGLI STUDI SUOR ORSOLA BENINCASA , ISBN: 9788896055885.

-SIRIGNANO F.M., GALAN J., LOPEZ MENESES E. (a cura di) (2018). INVESTIGACION Y PRACTICAS UNIVERSITARIAS, INSTITUTO DE CIENCIA DE LA EDUCACION (ICE) DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE, ALICANTE ISBN: 9788409050154.


-SIRIGNANO F.M., CHELLO F. (a cura di) (2019), IL MEDITERRANEO DELLE CULTURE. EDUCAZIONE, INTERCULTURA, CITTADINANZA. vol. 1, p. 1-270, LECCE:Pensa MultiMedia, ISBN: 9788867606269

-SIRIGNANO F.M., PERILLO P. (a cura di) (2019), LA SCUOLA DELLE CULTURE. RIFLESSIONI PEDAGOGICHE SITUATE. vol. 1, p. 1-581, LECCE:Pensa MultiMedia, ISBN: 9788867606221


- CORBI E., MUSELLO M., SIRIGNANO F.M. (a cura di) (2021), FORMAZIONE, LIFELONG LEARNING E RISORSE UMANE. ESPERIENZE DIDATTICHE E MODELLI PEDAGOGICI, EDIZIONI UNIVERSITA' DEGLI STUDI SUOR ORSOLA BENINCASA, NAPOLI , ISBN 9791280426017

-SIRIGNANO F.M. (a cura di), PASQUALE VILLARI. ANTICHE LEGGENDE E TRADIZIONI CHE ILLUSTRANO LA DIVINA COMMEDIA, FRANCESCO D'AMATO EDITORE, SALERNO 2021, ISBN 9788855250979

-d'Alessandro L., Rossi P. , Sirignano F.M. , Villani P. (a cura di), Turismo culturale. esperienze di formazione per la tutela e fruizione del territorio, Edizioni Università Suor Orsola Benincasa, Napoli 2022, ISBN 979-12-5511-000-2

-SIRIGNANO F.M., GUZZO L. (a cura di), I DIALOGHI DI ACQUAFREDDA. MEMORIA E FUTURO DEL MEDITERRANEO, D'AMATO EDITORE, SALERNO 2022, ISBN 978-88-5525-137-2


-CORBI E. , SIRIGNANO F.M. (a cura di), SGUARDI SULL'EDUCAZIONE, PENSA MULTIMEDIA, LECCE 2022, ISBN 978‐88‐6760‐737‐2


-Corbi E., Musello M. , Sirignano F.M. (a cura di), Pedagogia e risorse umane. Nuovi scenari nell'era post-Covid, Edizioni Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Napoli 2022.

-Rosabel Roig-Vila, Fabrizio Manuel Sirignano, Jordi M. Antolí Martínez (EdS), 2nd International
Congress: Education and Knowledge, Ediciones OCTAEDRO, Barcelona 2023, Spain, ISBN: 978-84-19690-97-5.

-SIRIGNANO F.M., MARTINEZ-ROIG R., (EdS) , Educación, investigación e innovación en red, Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill, Alicante 2023, ISBN 9788419544988

-SIRIGNANO F.M., MADDALENA S., (a cura di), Medical Humanities & Medicina Narrativa, ARACNE, ROMA 2023, ISBN 979-12-218-0808-7.

-CORBI E., SIRIGNANO F.M. (a cura di), PEDAGOGIA DELL'IMPEGNO. Dalla storia alle sfide educative della contemporaneità, Pensa Multimedia, Lecce 2023, ISBN 978‐88‐6760‐998‐7

-SIRIGNANO F.M. , ARAGONES M. (a cura di), TRAVESIAS DEL CONOCIMIENTO. APORTES DESDE LA EDUCACION Y LAS HUMANIDADES, TIRANT HUMANIDADES, VALENCIA 2024, ISBN 9788411835312

-SIRIGNANO F.M., R. Martinez-Roig, A. López Padrón (a cura di), Enseñanza y aprendizaje en la era digital desde la investigación y la innovación, Octaedro, Barcelona 2024, ISBN 978-84-1079-000-1


-SIRIGNANO F.M., MADDALENA S., PAOLOZZI F. (a cura di), PEDAGOGIA E PRATICHE DI RESILIENZA. DISPERSIONE SCOLASTICA, CINEMA E LINGUAGGI DIVERGENTI, PENSA MULTIMEDIA, LECCE 2025, ISBN 9791255682752



SCHEDE DI CATALOGO:


-n. 27 schede in G. Chiosso (diretto da),. TESEO. Tipografi e editori scolastico-educativi dell'Ottocento, Editrice Bibliografica, Milano 2003.




VOCE IN DIZIONARIO E/O ENCICLOPEDIA:

-n. 2 voci in G. Chiosso, R. Sani (a cura di), DBE, DIZIONARIO BIOGRAFICO DELL'EDUCAZIONE 1800-2000, Editrice Bibliografica, Milano 2013.


ABSTRACT IN ATTI DI CONVEGNO:

SIRIGNANO F.M. (2019), FRANCESCO SAVERIO NITTI: AN EDUCATIONAL MODEL TOWARD A SOUTHERN POLITICAL PEDAGOGY , in (a cura di): HILL D., VITTORIA P., IX INTERNATIONAL CONFERENCE ON CRITICAL EDUCATION. RESISTANCE AND PRAXIS AGAINST POPULISM, SEXISM AND RACISM. vol. 1, p. 76-77, Brighton:The Institute for Education Policy Studies, ISBN: 9780952204282, NAPLES, 3-6 JULY 2019

Altro

--Opinionista televisivo di "CINEMATOGRAFO", condotto da Gigi Marzullo, su RAI UNO.

Presidente della Commissione esaminatrice per il riconoscimento dei crediti maturati ai sensi del D.M. n.616/2017 Percorso formativo Pef24 - verifica requisiti concorso FIT (Percorso triennale di "formazione iniziale, tirocinio e inserimento nella funzione docente) anni accademici 2017/2018, 2018/2019, 2020/2021 - Università degli Studi Suor Orsola Benincasa.



-Nel 2021 Componente del Comité internacional de dirección del Congreso Internacional: Educación y Conocimiento (Alicante, Napoli, San Salvador, 11-13 de mayo de 2022) promosso dall'Universidad de Alicante.

- Nel 2022 Componente del Comitato scientifico internazionale del VI Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa - INNOVAGOGÍA2022 (25-26-27 de mayo de 2022)
https://www.innovagogia.es/

-Nel 2022 Componente del Comitato accademico scientifico internazionale dell'International Conference Ecumenism and Cosmopolitanism organizzata dalla Democritus University of Thrace (Greece) con l'University Suor Orsola Benincasa of Naples (Italy), la Ionian University of Corfu (Greece) la Cambridge University (UK) e tenutasi in Komotini (Greece) dal 27 al 29 maggio 2022.

-Nel 2022 Componente del Comitato internazionale di Direzione dell'International Congress: Humanitas and Knowledge ICON 2022 (28-29 novembre 2022) https://icon.kiobus.org/huma/

-Nel 2023 Componente Comitato scientifico internazionale Congreso Internacional EduEmer 2023, Educación, Empresa y Tecnologías Emergentes en la sociedad actual, Universidad Pablo de Olavide (25 y 26 de mayo de 2023)
https://www.eduemer.org/congreso-eduemer/


-Nel 2023 Coordinatore scientifico e Componente Comitato scientifico internazionale del RESUPERES Transnational Project Meeting Studio pilota RESUPERES Italia "Descriviti, progettati" tra Universidad de Granada (Spagna), Universidade do Algarve (Portogallo), Università degli Studi Suor Orsola Benincasa (Napoli, Italia), University of Belgrade (Serbia) e Høgskulen på Vestlandet (Bergen, Norvegia), Napoli 27 novembre-1 dicembre 2023.



-Nel 2024 Componente Comitato scientifico internazionale Jornada sistemas tecnològicos de apoyo a las personas mayores, Universidad de Alicante- Càtedra UNESCO de Educaciòn, Investigaciòn e Inclusiòn Digital (14.12.2023).


-Nel 2024 Componente Comitato scientifico internazionale INNOVAGOGÍA 2024
VII Congreso Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa
28, 29 y 30 de mayo de 2024
https://innovagogia.es/

Nel 2024 Presidenza del Comitato di programma del Congreso Internacional Los nuevos fronteras de la formación en el Mediterráneo. Digitalización, inclusión y emergencias educativas organizzato dal Centro internazionale di ricerca Francesco Saverio Nitti per il Mediterraneo, Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Universidad de Alicante (Cattedra UNESCO), ISIC IVITRA (Napoli, 6 marzo 2024).

- Nel 2025 Componente del Comitato scientifico internazionale del Congreso EduEmer 2025
II Congreso Internacional de Educación, Innovación y Transferencia del conocimiento. 22 y 23 de mayo de 2025 - Universidad Pablo de Olavide https://www.eduemer.org/congreso-eduemer-2025/



-Nel 2018 Presidenza del Comitato di Programma e del Comitato scientifico del Convegno internazionale Il Mediterraneo delle culture. Educazione, Intercultura, Cittadinanza. The Mediterranean of cultures. Education, Interculture, Citizenship, organizzato dall'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa e dalla Democritus University of Thrace (Napoli, 9 Maggio 2018):
https://www.unisob.na.it/eventi/eventi.htm?vr=1&id=17954



-Nel 2018 Componente del Comitato scientifico internazionale del I Congresso Internacional de Música e Estética, Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil (17-19/10/ 2018).


-Nel 2018 Componente del Comitato scientifico internazionale del II Congreso Internacional de Interculturalidad, Comunidad y Escuela, Universidad de Malaga (7 y 8 de noviembre 2018).


-Nel 2018 Componente del Comitato scientifico internazionale del Seminario internacional Inclusión social, interculturalidad y digitalización del conocimiento en el Mediterráneo (Centro internazionale di ricerca Francesco Saverio Nitti per il Mediterraneo en colaboración científica con Universitat d'Alacant/Universidad de Alicante Institut de Ciències de l'Educació / Instituto de Ciencias de la Educación, Institut Superior d'Investigació Cooperativa IVITRA / Instituto Superior de Investigación Cooperativa IVITRA (28 de noviembre 2018).


Presidente della Commissione degli esami finali per il conseguimento della specializzazione al sostegno didattico ad alunni con disabilità, sezione scuola dell'infanzia, Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, A.A. 2018/2019.

-Nel 2017 Presidenza del Comitato di Programma e del Comitato scientifico del Convegno internazionale La "diferencia" como categoría pedagógica. Modelos y experiencias en el sur de Europa en comparación organizzato dall'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli, dall' Universidad de Valladolid, dalla Democritus University of Thrace, dall'Universidad de Málaga, dall'Universidad Pablo de Olavide de Sevilla e dall'Universidad de Sevilla - Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social (Napoli 29 Marzo 2017).



-Nel 2017 Componente del Comitato scientifico internazionale delle XV Jornadas de Redes de Investigación en Docencia Universitaria (REDES 2017) y el I Workshop Internacional de Innovación en Enseñanza Superior y TIC (INNOVAESTIC 2017) dell'Universidad de Alicante (1-2 Giugno 2017).


-Nel 2016 Presidenza del Comitato di Programma e del Comitato scientifico del Ciclo di Conferenze Internazionali "Las nuevas fronteras de la pedagogía social en el ámbito euromediterráneo: interculturalidad, medio ambiente y derechos" (Universidad de Sevilla - Università Suor Orsola Benincasa).

-Nel 2016 Presidenza del Comitato di Programma e del Comitato scientifico del Ciclo di Conferenze Internazionali "Early school leaving: comparing european experiences" (EDU INNOVAGOGIA - Grupo de Investigación HUM-971/Università Suor Orsola Benincasa).


-Nel 2016 Presidenza del Comitato di Programma e del Comitato scientifico del Convegno internazionale La pedagogìa del Mediterràneo. Itinerarios, modelos, experiencia entre Italia y Espana, organizzato dall'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli, dall'Universidad de Malaga, dall'Universidad Pablo de Olavide de Sevilla e dal Grupo de Investigacìon Edu-Innovagogìa (Napoli, 13-14 Luglio 2016).



-Componente della Giuria del Premio Nazionale Vacanze in Italia, edizione 2015.

-Nel 2015 Also Invited nell'ambito del Ciclo di Seminari Internazionali Transformative Learning: Promises and Challenges con Edward W. Taylor (Professor of Adult Education at Penn State University, Harrisburg - Pennsylvania USA), 9 Febbraio 2015.


-Nel 2015 Presidenza del Comitato di Programma e del Comitato scientifico del Convegno internazionale "Education and innovation in the University. A comparative study between Italy and Spain. International Conference" (Universidad Pablo de Olavide de Sevilla - Università Suor Orsola Benincasa, 23-24 Marzo 2015):

https://www.upo.es/diario/institucional/2015/03/la-universita-degli-studio-suor-orsola-benincasa-y-la-upo-promueven-un-congreso-sobre-educacion-e-innovacion/




-Componente della Giuria del Premio Nazionale di divulgazione scientifica dell'Associazione Italiana del Libro edizione 2014.

Nel 2014 è stato componente del Comitato scientifico internazionale del II Congreso Virtual Internacional sobre Innovación Pedagógica y Praxis Educativa, INNOVAGOGÍA 2014, svoltosi a Sevilla (Spagna) nei giorni 23, 24 e 25 Marzo 2014: http://www.innovagogia.es/web/organizacion.html


Nel 2014 è stato Componente del Comitato scientifico internazionale del I Seminario Iberoamericano de Innovación Docente de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla (Spagna) - 20 al 21 Novembre 2014: http://www.upo.es/seminarios/innovaciondocente/committee.php

-Componente della Giuria/Comitato Scientifico del Premio Start Cup Campania Edizione 2014,Premio per l'Innovazione promosso dalle Università della Campania finalizzato a mettere in gara gruppi di persone che elaborano idee imprenditoriali basate sulla ricerca e l'innovazione.

-Nel 2013 è stato Presidente della Commissione degli esami di Stato per il conferimento dell'abilitazione all'insegnamento nella Classe A036 tramite il TFA (Tirocinio Formativo Attivo)presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli.
-Componente della Direzione del Premio Start Cup Campania Edizione 2013,
Premio per l'Innovazione promosso dalle Università della Campania finalizzato a mettere in gara gruppi di persone che elaborano idee imprenditoriali basate sulla ricerca e l'innovazione


-Nel 2012 è Componente del comitato organizzativo del Ciclo di Seminari Internazionali L'OSTINAZIONE DEI FATTI E L'INVENZIONE DEL REALE presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli.


-Nel 2012 è stato Presidente della Commissione per l'ammissione al TFA (Tirocinio Formativo Attivo) - Classe A036 - presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli.



-Componente del Comitato Scientifico del Centro Interuniversitario Campano di Lifelong Learning, istituito in convenzione tra l'Università degli Studi di Napoli Federico II, l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, l'Università degli Studi del Sannio, l'Università degli Studi Parthenope di Napoli (dal 2011 al 2015).

- Nel 2011 è stato coordinatore scientifico del Convegno di Studi "Etica pubblica e scuola" (presieduto dal Cardinale Crescenzio Sepe), organizzato in occasione del Giubileo per Napoli (Napoli, 11 Maggio 2011) in collaborazione con la Curia Arcivescovile di Napoli.


- Nel 2011 è stato componente del Comitato scientifico del Convegno Nazionale "Costruttori di identità. Il contributo della scuola alla formazione degli italiani tra Otto e Novecento" finanziato dall'Unione Europea nell'ambito del POR Campania FESR 2007-2013 Obiettivo Operativo 1.10 e sotto l'Alto Patronato del Presidente della Repubblica Italiana (Napoli 29-30 Settembre 2011).



- Nel 2011, in qualità di Delegato del Rettore, ha partecipato al tavolo interistituzionale tra la Conferenza Nazionale dei Presidi delle Facoltà di Scienze della Formazione ed il MIUR per l'attivazione dei Master universitari in Didattica e psicopedagogia per i disturbi specifici di apprendimento.


- Nel 2011 ha coordinato le attività progettuali finalizzate alla presentazione dei Master dell'Ateneo nell'ambito del Catalogo interregionale dell'Alta formazione.


- Nel 2011, in qualità di Delegato del Rettore, ha sottoscritto il protocollo d'intesa istitutivo dell'Osservatorio del lavoro e delle politiche occupazionali del Comune di Napoli.


- Dal 2011 a tutt'oggi è componente del Comitato tecnico-scientifico con funzioni di coordinamento e programmazione dei Corsi finalizzati alla formazione di base per la programmazione/realizzazione di attività didattiche per alunni con Disturbi Specifici di Apprendimento istituiti in convenzione tra il MIUR - USR Campania, l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, l'Università degli Studi di Salerno (Dipartimento di Scienze Umane Filosofiche e della Formazione), l'Università degli Studi di Napoli Federico II (Centro SInAPSI), la Seconda Università degli Studi di Napoli (Dipartimento di Psichiatria, Neuropsichiatria infantile, Audiofoniatria e Dermatovenereologia).


- Nel 2009 è stato componente del Comitato scientifico del Convegno nazionale Civitas Educationis. Interrogazioni e sfide pedagogiche (Napoli, 20-21 Novembre 2009), organizzato dall'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa con l'Alto Patronato della Presidenza della Repubblica e con il contributo della Regione Campania.



- Nel 2009 è stato componente dell'Advisory Board dei Seminari Internazionali "John Dewey's thought between psychology, philosophy and pedagogy. Interdisciplinary perspectives" (Gennaio-Giugno 2009) organizzati in collaborazione tra: Università degli Studi di Napoli Federico II, Università degli Studi Suor Orsola Benincasa, Istituto Italiano per gli Studi Filosofici, Center for Dewey Studies - Soutern Illilions University, The John Dewey Society, Commissione per gli scambi culturali tra l'Italia e gli Stati Uniti - Programma Fulbright, Fondazione Italiana John Dewey, Associazione culturale Pragma, International Council for Philosophical Inquiry With Children.

- Nell'anno 2007 è stato Presidente del Comitato Tecnico Scientifico del Corso IFTS (Istruzione e Formazione Tecnica Superiore) per Tecnico superiore per i sistemi e le tecnologie informatiche nell'ambito del Piano d'intervento CIPE-IFTS/Ricerca - Progetti Pilota a sostegno della ricerca scientifica e tecnologica del MIUR.

- Nell'aprile 2006 è stato Presidente della Commissione per il conseguimento dell'Abilitazione all'insegnamento nella scuola secondaria di II grado nei Corsi Speciali Abilitanti di cui alla legge 143/2004 ("500 ore"), con nomina della Direzione Generale dell'Ufficio Scolastico Regionale della Campania - M.I.U.R.


- Nell'anno accademico 2006/2007 è stato componente della Commissione degli esami di Stato per il conseguimento dell'abilitazione all'insegnamento secondario per l'Indirizzo Scienze Umane (Classe A036).


- Nell'anno accademico 2006/2007 è stato componente della Commissione per l'esame finale per il conferimento del titolo di Dottore di Ricerca in "Scienze psicologiche e pedagogiche" presso l'Università degli Studi di Napoli Federico II.

- Nel dicembre 2005 è stato Presidente della Commissione per il conseguimento dell'Abilitazione all'insegnamento nella scuola materna ed elementare nei Corsi Speciali Abilitanti di cui alla legge 143/2004 ("700 ore"), con nomina della Direzione Generale dell'Ufficio Scolastico Regionale della Campania - M.I.U.R.


- Nell'anno accademico 2005/2006 è stato componente della Commissione Esaminatrice del Concorso per l'ammissione alla Scuola Interuniversitaria Campana di Specializzazione all'Insegnamento, per l'indirizzo Scienze Umane - Classe A036 (VI Ciclo).

- Negli anni accademici 2004/2005 e 2005/2006 è stato componente della Commissione per l'esame finale per il conferimento del titolo di Dottore di Ricerca "Pedagogia della Formazione" (XVII ciclo) presso l'Università degli Studi di Napoli Federico II.

-Componente della Commissione per il riconoscimento delle funzioni di Operatori e responsabili della attività di comunicazione ai sensi del D.P.R. 422/01 con incarico affidato da Take Off - Soluzioni gestionali S.r.l. Napoli (2003)
-Componente della segreteria scientifica del Primo Meeting Internazionale delle Scienze Bioeducative Mente, apprendimento e conoscenza nei contesti formativi tenutosi a Napoli, promosso dalla Cattedra di Pedagogia Generale dell'Università degli Studi di Napoli Federico II con il Patrocinio della Federazione Nazionale degli Ordini dei Medici Chirurghi ed Odontoiatri (2002).


-Direttore scientifico del Convegno Nazionale "La psicomotricità nella scuola materna ed elementare" organizzato dal Centro Sportivo Educativo Nazionale (CSEN) con il Patrocinio del Ministero della Pubblica Istruzione e del Servizio di Promozione Sportiva del CONI (Sorrento, 5 Aprile 2001).


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-Dal 2001 a tutt'oggi, senza soluzione di continuità è stato coordinatore dei seguenti Master e Corsi di Perfezionamento presso l'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa di Napoli. Si ricordano, tra gli altri, i seguenti:


- A.A. 2001/2002: COORDINATORE DIDATTICO del Corso di Perfezionamento in Programmazione, gestione e valutazione degli interventi educativi in ambito scolastico, svolto in convenzione con l'Istituto Regionale per la Ricerca Educativa (IRRE) della Campania ed il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca.


- A.A. 2003/2004: COORDINATORE DIDATTICO del Master di secondo livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche. I Ciclo: il sistema scolastico.


-A.A. 2004/2005: COORDINATORE SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Perfezionamento:

1) Coordinatore scientifico del Corso di Perfezionamento in Programmazione, gestione e valutazione degli interventi educativi in ambito scolastico alla luce della Legge 53/2003

2) Coordinatore scientifico del Corso di Perfezionamento in Consulenza pedagogica in ambito scolastico ed extrascolastico per adolescenti in situazioni di disagio e marginalità sociale, in convenzione con l'IRRE Campania.


-A.A.2005/2006: COORDINATORE SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Perfezionamento:

1)Coordinatore scientifico del Corso di Perfezionamento in Pedagogia Clinica

2)Coordinatore scientifico del Corso di Perfezionamento in Innovazioni metodologiche e didattiche nella scuola della Riforma



-A.A.2005/2006: COORDINATORE DIDATTICO del Master di secondo livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche. II Ciclo: i servizi per l'assistenza ai soggetti diversamente abili



- A.A. 2006/2007: COORDINATORE DIDATTICO-SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Perfezionamento:
1)Coordinatore didattico-scientifico del Corso di Perfezionamento in Gestione delle emergenze didattiche nei contesti scolastici

2)Coordinatore didattico-scientifico del Corso di Perfezionamento in Consulenza pedagogica in ambito scolastico ed extrascolastico per adolescenti in situazioni di disagio e marginalità sociale (II Ciclo)

3)Coordinatore didattico-scientifico del Corso di Perfezionamento in Didattica della lingua inglese per insegnanti

4) Coordinatore didattico-scientifico del Corso di Perfezionamento in Consulenza educativa per l'intervento nelle comunità infantili.

5) Coordinatore didattico-scientifico del Corso di Perfezionamento in Pedagogia clinica. Metodi e strumenti. Corso avanzato.

6) Coordinatore didattico-scientifico del Corso di Perfezionamento in Metodologia e didattica per l'integrazione dei disabili e degli svantaggiati, in collaborazione con l'ANFE di Avellino.



- A.A. 2007/2008: COORDINATORE DIDATTICO-SCIENTIFICO del Master di secondo livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. III Ciclo: organizzazione e gestione delle risorse umane.



A.A. 2008/2009: COORDINATORE DIDATTICO-SCIENTIFICO dei seguenti Master di secondo livello

1) Coordinatore didattico-scientifico del Master: Il Dirigente scolastico: cultura, ruolo e funzioni

2) Coordinatore didattico-scientifico del Master in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. IV Ciclo: formazione, gestione ed organizzazione delle risorse umane



- A.A. 2008/2009: COORDINATORE DIDATTICO-SCIENTIFICO del Corso di Perfezionamento ed Alta Formazione Le nuove professioni dell'economia digitale nell'ambito della Summer School 2009.



-A.A. 2009/2010: COORDINATORE DIDATTICO-SCIENTIFICO dei seguenti Master:

1) Coordinatore didattico-scientifico del Master: Il Dirigente scolastico: cultura, ruolo e funzioni (II Ciclo);

2)Coordinatore didattico-scientifico del Master in Scienze criminologiche, investigative e politiche della sicurezza;

3)Coordinatore didattico-scientifico del Master in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. V Ciclo: Organizzazione e gestione dei servizi per il recupero dei soggetti in situazioni di disagio e marginalità sociale.



A.A. 2010/2011: COORDINATORE DIDATTICO e E COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Alta formazione:

1) Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento ed Aggiornamento Professionale per Operatori di Asilo Nido;

2) Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I Livello in Scienze criminologiche, investigative e politiche della sicurezza (II^ Edizione).

3) Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di II Livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. VI Ciclo: formazione e gestione delle risorse umane.


A.A. 2010/2011: COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO del seguente Master:

- Componente del Comitato scientifico del Master di I Livello in Promozione, valorizzazione e riutilizzo dei beni confiscati alla criminalità organizzata, istituito dall'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa con la collaborazione di LIBERA e finanziato dalla Fondazione per il Sud.


A.A. 2011/2012: COORDINATORE DIDATTICO E COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Alta formazione:

- Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di II Livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. VII Ciclo: formazione e gestione delle risorse umane (H.R.), inserito nel Catalogo dell'Alta Formazione della Regione Campania;

- Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I Livello in Scienze criminologiche, investigative e politiche della sicurezza (III ^ edizione)

- Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I Livello in Mediatore pedagogico delle disabilità in età evolutiva, in convenzione con la Fondazione Istituto Antoniano;

- Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I Livello in Didattica e psicopedagogia per i disturbi specifici dell'apprendimento, in convenzione con il MIUR e la Direzione scolastica regionale per la Campania nell'ambito di una convenzione quadro con la Conferenza Nazionale dei Presidi delle Facoltà di Scienze della Formazione;

- Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento per Operatore di Asilo Nido (II^ edizione);

- Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento in Psicomotricità. Modelli pedagogici e metodologie di intervento;

- Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento in Counseling vittimologico. Esperti nella relazione d'aiuto per vittime di reati e violenze;

- Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento per Specialisti in problematiche dell'infanzia;

- Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento per Formatore teatrale in ambito scolastico ed extrascolastico;



A.A. 2011/2012: COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Alta formazione:

- Componente del Comitato scientifico del Master di I livello in Valutazione, controllo e certificazione della qualità nei servizi alla persona;

- Componente del Comitato scientifico del Master di I livello per Esperto in gestione di progetti nel settore pubblico, privato e no profit.Project Management strategico della conoscenza nelle organizzazioni;

- Componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento per Operatore di cittadinanza attiva;

- Componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento in Management alberghiero;

- Componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento in Organizzazione di eventi.


A.A. 2012/2013: COORDINATORE DIDATTICO E COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Alta formazione

- Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di II livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. VIII Ciclo: Formazione e gestione delle Risorse Umane;


-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I livello in Scienze criminologiche, investigave e politiche della sicurezza (IV edizione);


-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di II livello in Mediazione familiare e dei conflitti interpersonali.


-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di II livello in Management, coordinamento e gestione delle risorse umane nelle strutture sanitarie (in collaborazione con la CISL Medici della Campania).

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I livello in Didattica e psicopedagogia per i disturbi specifici dell'apprendimento, in convenzione con il MIUR e la Direzione scolastica regionale per la Campania nell'ambito di una convenzione quadro con la Conferenza Nazionale dei Presidi delle Facoltà di Scienze della Formazione (II^ edizione).

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento e di Alta formazione per Esperto in interventi sulle ludopatie e le dipendenze dal gioco d'azzardo.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento in Operatore di asilo nido e dei servizi per la prima infanzia.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento in Formatore teatrale in ambito scolastico ed extrascolastico (II^ edizione).

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento in Esperto nell'orientamento scolastico, universitario e professionale.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento per Specialisti in problematiche dell'infanzia (II^ edizione).


A.A. 2013/2014: COORDINATORE DIDATTICO E COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Alta formazione.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di Perfezionamento in Operatore di asilo nido (III^edizione).

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di II livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. IX Ciclo: Formazione e gestione delle Risorse Umane.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I livello in Scienze criminologiche, investigave e politiche della sicurezza (V edizione).

-Componente del Comitato scientifico del Master di II livello in Mediazione familiare e dei conflitti interpersonali (II^edizione).

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I livello in Didattica e Psicopedagogia per gli alunni con disabilità sensoriali, istituito in convenzione con il MIUR.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I livello in Didattica e Psicopedagogia degli alunni con Disturbo da Deficit d'Attenzione/Iperattività (ADHD - DDAI) istituito in convenzione con il MIUR.


A.A. 2014/2015: COORDINATORE DIDATTICO E COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Alta formazione:

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di perfezionamento per Operatore di asilo nido (V edizione).

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di perfezionamento ed alta formazione specialistica in Psicomotricità (III edizione).

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I livello in Scienze criminologiche, investigave e politiche della sicurezza (VI edizione).

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di II livello Il Dirigente scolastico. Cultura, ruolo e funzioni (III edizione).

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I livello per Esperto nei disturbi della condotta alimentare.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di perfezionamento in Esperto in editoria per l'infanzia e per il pubblico giovanile (II^edizione).

A.A. 2015/2016: COORDINATORE DIDATTICO E COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Alta formazione:

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico Corso di perfezionamento Psicomotricità. Modelli pedagogici e metodologie di intervento. IV edizione

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico Corso di perfezionamento Operatore di asilo nido V edizione

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico Corso di perfezionamento Animatore digitale I edizione

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico Master in Personalizzazione didattica con alunni con Bisogni educativi speciali

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico Corso di perfezionamento in Management turistico

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico Master di II livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. XI Ciclo: Formazione e gestione delle risorse umane H.R.

A.A. 2016/2017: COORDINATORE DIDATTICO E COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Alta formazione:


-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico Master di II livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. XII Ciclo: Formazione e gestione delle risorse umane H.R.

-Componente del Comitato scientifico Corso di alta formazione specialistica in Organizzazione di eventi e meeting. Meeting and Event Management - VI edizione.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I livello in Progettazione didattica delle competenze nella scuola dell'inclusione.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di Diploma di Perfezionamento in Esperto in Educazione alimentare e pedagogia della Dieta Mediterranea
II edizione.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I livello in
Didattica e Psicopedagogia degli alunni con disturbi dello spettro autistico.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di perfezionamento e aggiornamento professionale in Operatore di asilo nido -VI edizione.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico Corso di perfezionamento Psicomotricità. Modelli pedagogici e metodologie di intervento. V edizione



A.A. 2017/2018: COORDINATORE DIDATTICO-SCIENTIFICO E COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Alta formazione:

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di II livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. XIII Ciclo: Formazione e gestione delle risorse umane H.R.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I livello in Coordinamento ed organizzazione di asili nido e servizi per la prima infanzia II edizione.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di diploma di perfezionamento in Animatore Digitale. Nuovi strumenti del sapere per l'insegnamento. Metodologie e tecniche didattiche con l'uso dei nuovi media.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di diploma di perfezionamento in Psicomotricità. Modelli pedagogici e metodologie di intervento (VI Edizione).

Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di I livello in Organizzazione e gestione delle Istituzioni scolastiche in contesti multiculturali, finanziato dal MIUR e dal Ministero degli interni.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico dei Corsi intensivi per Specialisti in problematiche dell'infanzia e dell'adolescenza VI edizione.


A.A. 2018/2019: COORDINATORE DIDATTICO-SCIENTIFICO E COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Alta formazione:

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master Docente Esperto/referente nei DSA Disturbi Specifici dell'Apprendimento.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master Docente esperto nelle problematiche ADHD-DDAI. Disturbo da Deficit d'Attenzione/Iperattività.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master Docente Esperto nel trattamento dei BES - Bisogni educativi speciali, V Ciclo.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master in Psicopedagogia scolastica.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master in Psicomotricità.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di rilievo internazionale in Animatore Digitale, organizzato in collaborazione scientifica con l'Universidad de Alicante e l'ISIC Ivitra (Spagna).

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico Master di II livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. XIV Ciclo: Formazione e gestione delle risorse umane H.R.



A.A. 2019/2020: COORDINATORE DIDATTICO-SCIENTIFICO E COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Alta formazione:

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master Docente Esperto/referente nei DSA Disturbi Specifici dell'Apprendimento. II Edizione

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master Docente esperto nelle problematiche ADHD-DDAI. Disturbo da Deficit d'Attenzione/Iperattività. II Edizione

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master Docente Esperto nel trattamento dei BES - Bisogni educativi speciali, VI Ciclo.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master in Psicopedagogia scolastica. II Edizione

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master in Psicomotricità. II Edizione

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di rilievo internazionale in Animatore Digitale, organizzato in collaborazione scientifica con l'Universidad de Alicante e l'ISIC Ivitra (Spagna) II edizione

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico Master di II livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. XV Ciclo: Formazione e gestione delle risorse umane H.R. XV Edizione

A.A. 2020/2021: COORDINATORE DIDATTICO-SCIENTIFICO E COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Alta formazione:

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di rilievo internazionale in Animatore Digitale e Specialista nella formazione a distanza , organizzato in collaborazione scientifica con l'Universidad de Alicante e l'ISIC Ivitra (Spagna) III edizione

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico Master di II livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. XVI Ciclo: Formazione e gestione delle risorse umane H.R. XVI Edizione
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master Docente Esperto nel trattamento dei BES - Bisogni educativi speciali, VII Ciclo.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master in Psicopedagogia scolastica. III Edizione

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master in Psicomotricità. III Edizione
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master in Esperto DSA/ADHD-DDAI, I Edizione
--Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di perfezionamento TUTOR DSA
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di perfezionamento TUTOR AUTISMO
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di perfezionamento FORMATORE AUTOBIOGRAFICO


A.A. 2021/2022: COORDINATORE DIDATTICO-SCIENTIFICO E COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Alta formazione:

Animatore Digitale e Specialista nella formazione a distanza , organizzato in collaborazione scientifica con l'Universidad de Alicante e l'ISIC Ivitra (Spagna) IV edizione

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico Master di II livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. XVII Ciclo: Formazione e gestione delle risorse umane H.R. XVII Edizione
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master Docente Esperto nel trattamento dei BES - Bisogni educativi speciali, VIII Ciclo.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master in Psicopedagogia scolastica e prevenzione del disagio giovanile. I edizione

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master in Psicopatologia dell'infanzia 0-6, I edizione
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master in Esperto DSA/ADHD-DDAI, II Edizione
--Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di perfezionamento TUTOR DSA
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di perfezionamento TUTOR AUTISMO
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di perfezionamento FORMATORE AUTOBIOGRAFICO
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di II livello in Criminologia clinica e scienze forensi. I edizione.
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di II livello in Didattica dell'insegnamento economico-giuridico I edizione.
-Coordinatore didattico-scientifico del Master di II livello in Docente esperto nell'insegnamento di Filosofia, scienze umane e storia. III edizione.

A.A. 2022/2023: COORDINATORE DIDATTICO-SCIENTIFICO E COMPONENTE DEL COMITATO SCIENTIFICO dei seguenti Corsi di Alta formazione:


-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico Master di II livello in Management dei processi formativi nelle strutture pubbliche e private. XVII Ciclo: Formazione e gestione delle risorse umane H.R. XVIII Edizione

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master Docente Esperto nel trattamento dei BES - Bisogni educativi speciali, IX Ciclo.

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master in Psicopedagogia scolastica e prevenzione del disagio giovanile. II edizione

-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master in Psicopatologia dell'infanzia 0-6, II edizione
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master in Esperto DSA/ADHD-DDAI, III Edizione
--Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di perfezionamento TUTOR DSA
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di perfezionamento TUTOR AUTISMO
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Corso di perfezionamento FORMATORE AUTOBIOGRAFICO
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di II livello in Criminologia clinica e scienze forensi. II edizione.
-Coordinatore didattico e componente del Comitato scientifico del Master di II livello in Didattica dell'insegnamento economico-giuridico II edizione.
-Coordinatore didattico-scientifico del Master di II livello in Docente esperto nell'insegnamento di Filosofia, scienze umane e storia. IV edizione.