Corso di laurea in Scienze della comunicazione

a.a. 2018/19

Descrizione del percorso di formazione

Il corso di laurea in Scienze della Comunicazione ha l'obiettivo di formare esperti di alto profilo che sappiano gestire il processo comunicativo rispetto alle attività gestionali e organizzative, con competenze di analisi ed elaborazione di testi e prodotti dell'industria culturale.

L'offerta formativa è articolata in una base didattica comune per il primo anno, che consente agli studenti di avere un primo approccio con gli aspetti sociologici, antropologici, semiotici, psicologici, economici e giuridici connessi alla comunicazione e di approfondire la conoscenza della lingua inglese.

A partire dal secondo anno il corso di studi si articola in tre curricula:
- Comunicazione pubblica e d'impresa, che forma professionisti che sappiano analizzare le esigenze del mercato e sappiano attuare politiche di marketing e comunicazione adeguate;
- Media e Culture, che forma professionisti che possano inserirsi nel mercato della produzione culturale, con particolare attenzione allo sviluppo di competenze di analisi dei linguaggi giornalistici;
- Cinema e televisione, che forma professionisti in grado di analizzare linguaggi, immagini e modelli narrativi propri del cinema e della televisione.

Manifesto degli studi

21.3.2019
Corso di Laurea in Scienze della formazione primaria

Sedute di laurea anticipate del 29 marzo

20.3.2019
Corso di Laurea in Scienze della formazione primaria

Tutorato - modifiche date di ricevimento per studenti non iscritti

18.3.2019

Punto bonus per attività di stage presso l'Ufficio SAAD

15.3.2019
Corso di Laurea in Scienze della formazione primaria

Terzo scorrimento graduatoria passaggio dal I al II anno di corso (a.a. 2018/19)

15.3.2019

Inaccessibilità Aula studio per Laboratorio Fare per far fare

14.3.2019
Corso di Laurea in Scienze della formazione primaria

Richiesta anticipo esami - allegato H

13.3.2019
Corso di Laurea in Scienze della formazione primaria

Elenco degli ammessi a frequentare l'attività laboratoriale Fare per far fare