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Neuropsicologia clinica
Corso di Laurea in Scienze e tecniche di psicologia cognitiva
CFU: 6
SSD: M-PSI/02
Docente: Nadia Gamboz
Anno Accademico 2024/2025

 

Versione italiana

Prerequisiti
E’ consigliabile che gli studenti abbiano sostenuto gli esami di Basi Neurali della Cognizione e di Psicologia dei Processi Cognitivi.

Obiettivi
Il corso si propone di fornire allo studente le conoscenze di base inerenti i segni e sintomi, i principali strumenti di orientamento diagnostico, e i modelli interpretativi dei disturbi cognitivi conseguenti a patologia cerebrale acquisita dell’adulto. Alla fine del corso lo studente avrà acquisito l’appropriato lessico disciplinare, conoscerà i principali modelli di organizzazione neuroanatomo-cognitiva che interpretano il comportamento umano normale e patologico, e saprà riconoscere e diagnosticare i vari disordini neuropsicologici.

Contenuto
Dopo un introduzione dedicata alle origini della neuropsicologia, verranno descritti i metodi di studio e di ricerca propri della neuropsicologia, i principi della valutazione neuropsicologica, e verranno affrontati gli elementi di neurologia utili ad identificare le basi eziologiche dei disordini cognitivi acquisiti. Successivamente si tratterà dell’osservazione clinica, della valutazione neuropsicologica e dell’inquadramento diagnostico dei seguenti disturbi cognitivi: disturbi del linguaggio orale, disturbi acquisiti del linguaggio scritto, disturbi dell'elaborazione dei numeri e del calcolo, disturbi di memoria, disturbi del riconoscimento, disturbi dello spazio corposeo ed extracorporeo, disturbi visuo-spaziali, disturbi della programmazione dei gesti, disturbi dell'attenzione, disturbi esecutivi, disturbi cognitivi nelle demenze.

Testi adottati
Grossi D., Trojano L. (2011). Lineamenti di neuropsicologia clinica (ristampa 2020). Carocci Editore.

Bibliografia di riferimento
Approfondimenti
Denes G., Pizzamiglio L., Guariglia C., Cappa S., Grossi D., Luati, D. (2019). Manuale di neuropsicologia. Normalità e patologia dei processi cognitivi. Zanichelli.

Metodo di valutazione
Prova scritta
Prova scritta (della durata di 50 minuti) composta da 20 domande a scelta multipla e 20 domande V/F

 

English version

Prerequisites
Basic knowledge in the field of neural bases of cognition and of psychology of cognitive processes is recommended.

Learning outcomes
This course will address the basic knowledge concerning signs and symptoms, the main diagnostic tools, and the interpretative models of cognitive disorders resulting from acquired adult brain pathology. At the end of the course the student will have an appropriate disciplinary vocabulary, will know the main models of neuroanatomical-cognitive organization interpreting normal and pathological human behavior, and will be able to recognize and diagnose the spectrum of neuropsychological disorders.

Course contents
First, the course will address the origins of neuropsychology, the study and research methods of neuropsychology, the principles of neuropsychological assessment, and the etiological bases of acquired cognitive disorders. Then, the clinical observation, the neuropsychological evaluation and the diagnostic classification of the following cognitive disorders will be addressed: oral language disorders, acquired written language disorders, number processing and calculation disorders, memory disorders, recognition disorders, personal and extrapersonal space disorders, visual-spatial disorders, praxic disorders, disorders of body representation, attention disorders, executive disorders, cognitive disorders in dementias.

Text Books
Grossi D., Trojano L. (2011). Lineamenti di neuropsicologia clinica (ristampa 2020). Carocci Editore.

Bibliography
Further readings
Denes G., Pizzamiglio L., Guariglia C., Cappa S., Grossi D., Luati, D. (2019). Manuale di neuropsicologia. Normalità e patologia dei processi cognitivi. Zanichelli.

Assessment methods
Written Examination
Written exam (lasting 50 minutes) consisting of 20 multiple choice questions and 20 T / F questions

Ultimo aggiornamento: 3.9.2024 ore 12:01

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