Imparare ad imparare
Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria
CFU: 4
SSD: M-PED/03
Docente: Donatella Marotta
Anno Accademico 2024/2025
Versione italiana
Prerequisiti
Non sono richieste conoscenze preliminari
Obiettivi
Fornire esperienze pratiche di insegnamento nella scuola dell' infanzia e nella scuola primaria
Contenuto
Il laboratorio vuole essere un' occasione per mettere in pratica quanto viene insegnato, simulando le attivitą che si svolgono quotidianamente in una classe. Si affronteranno tematiche quali :le famiglie di oggi, il ruolo del docente, la scuola come " luogo" di apprendimento. un ampio spazio verrą dedicato all' approfondimento dei campi di esperienza nella scuola dell' infanzia e alle indicazioni nazionali nella scuola primaria.
Testi adottati
Nessun testo, solo le slides del corso
Bibliografia di riferimento
" insegnanti efficaci" di Thomas Gordon,, l' aula vuota " di Ernesto Galli della loggia", " l' autoritą perduta" di Paolo Crepet, " comunicazione efficace" di Giulia Nobili e " Ascolto attivo e empatia" di Daniele Trevisani
Metodo di insegnamento
lezioni frontali, esercitazioni e lavori di gruppo
Metodo di valutazione
Prova orale
Prove pratiche verificate in aula e prova scritta : 4 domande aperte
English version
Prerequisites
No prerequisites needed
Learning outcomes
The purpose of the lessons is to offer best practices of teaching in kindergarten and primary school, taken from real life
Course contents
We want to give the students a practical opportunity to live the school life. We are going to focus our attention on families, teachers, school and the most important topics of both kindergarden and primary school
Text Books
No books, only the slides
Bibliography
" insegnanti efficaci" di Thomas Gordon,, l' aula vuota " di Ernesto Galli della loggia", " l' autoritą perduta" di Paolo Crepet, " comunicazione efficace" di Giulia Nobili e " Ascolto attivo e empatia" di Daniele Trevisani
Teaching methods
traditional lessons, workgroup
Assessment methods
Oral Examination
Practical activities and a final test of four questions
Ultimo aggiornamento: 3.9.2024 ore 12:01
18.2.2025
14.2.2025
14.2.2025
10.2.2025
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