Dipartimento di
Scienze formative, psicologiche e della comunicazione

Corso di laurea in Scienze e tecniche di psicologia cognitiva

a.a. 2025/26

Profilo professionale e sbocchi occupazionali

Tecnico in psicologia cognitiva

Funzione in un contesto di lavoro:
Il/la laureato/laureata in Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva avrà:
1) funzione di ideatore/ideatrice ed esecutore/esecutrice di progetti formativi, dalla formulazione delle ipotesi di lavoro sino all'analisi dei dati;
2) funzione di orientamento e di supporto nella gestione e nella ricerca di occupazione attraverso l'impiego di strumenti psicologici (ad es. colloqui e strumenti standardizzati);
3) funzione di negoziatore/negoziatrice e mediatore/mediatrice nella risoluzione di conflitti in ambito lavorativo attraverso l'individuazione dell'oggetto alla base del conflitto (ad es. suddivisione del carico di lavoro) e l'individuazione di un piano strategico cognitivo-emotivo che conduca le parti alla risoluzione del conflitto stesso per la promozione del benessere dell'individuo e del gruppo;
4) funzione di ricerca e analisi delle componenti cognitive sensibili nell'interazione uomo-macchina attraverso la progettazione di esperimenti di laboratorio e più in generale di studi comportamentali che abbiano l'obiettivo di migliorare l'interazione tra individui e tra l'individuo e l'ambiente e promuovendo il benessere digitale;
5) funzione di ricerca mirata delle informazioni nel web secondo i principi di relazione tra le informazioni contenute nella rete e l'organizzazione concettuale di un agente cognitivo;
6) funzione di ideazione, esecuzione, analisi e presentazione dei dati di quesiti da risolvere attraverso lo strumento del sondaggio e dell'indagine di mercato, che impieghi i principi e le strategie dell'organizzazione cognitiva;
7) funzione di progettazione e utilizzo di strumenti atti a valutare le capacità cognitive di un individuo in sinergia e sotto la supervisione di uno/una psicologo/psicologa;
8) funzione di progettazione e utilizzo di strumenti atti a valutare il benessere dell'individuo o di un gruppo in sinergia e sotto la supervisione di uno psicologo;
9) funzione di progettazione e comunicazione di azioni atte a promuovere il benessere su larga scala sotto la supervisione di uno/una psicologo/psicologa e di concerto con figure professionali esperte di specifici settori (ad es. alimentazione, psico-oncologia).

Competenze associate alla funzione:
Le funzioni lavorative e le competenze ad esse associate prevedono la messa in essere delle conoscenze acquisite durante il percorso di studi al fine di garantire una figura professionale dotata di indipendenza e di capacità di interazione con i/le colleghi/colleghe. In particolare, il/la laureato/laureata in Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva avrà competenze relative a:
1. fase di ideazione del progetto che di interpretazione e comunicazione dei dati;
2. scelta e uso degli strumenti, uniti alle tecniche del colloquio che permetteranno di individuare il profilo lavorativo più efficiente per ciascun utente;
3. Scelta e uso degli strumenti, uniti alle tecniche del colloquio, che permetteranno di individuare le azioni di miglioramento della qualità della vita;
4. conoscenza degli strumenti comunicativi e di sintesi in grado di definire uno spazio problemico ed uno spazio successivo di risoluzione del conflitto;
5. conoscenza dei disegni sperimentali, di ideazione di un esperimento, esecuzione, analisi ed interpretazione dei dati;
6. conoscenza dell'architettura mentale dei processi cognitivi ed emozionali in essere nell'interazione con web pages;
7. strutturazione dei questionari, controlli di validità, tecniche di somministrazione, conoscenze statistiche e di comunicazione grafico-visiva;
8. conoscenza degli strumenti standardizzati, alle tecniche di colloquio e, laddove consentito in termini di legge, alla somministrazione degli stessi.

Sbocchi occupazionali:
Gli sbocchi occupazionali previsti per i Dottori in Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva includono:
1) la realizzazione di progetti formativi atti a promuovere l'inserimento e la crescita del personale in ambito lavorativo e la sua integrazione sia nell'ambiente lavorativo che, più in generale, nella sfera sociale;
2) la realizzazione di progetti formativi per orientare e riqualificare l'individuo che sia in cerca di un'occupazione o di una nuova occupazione;
3) la risoluzione di conflitti in ambito professionale, dati dall'interazione tra singoli o tra gruppi, indagando le criticità cognitivo-comunicative e impostando adeguati piani di negoziazione;
4) la progettazione di strategie volte a migliorare la relazione tra l'individuo, e più in generale la società, e l'ambiente;
5) l'esecuzione di ricerche di informazioni via-web;
6) l'esecuzione di sondaggi e indagini di mercato, dalla pianificazione concettuale all'analisi dei dati, attraverso l'utilizzo di strumenti standardizzati;
7) l'adeguata formulazione di un quadro delle capacità cognitive di un individuo sano o patologico con particolare riferimento allo svolgimento di attività nell'ambito dei servizi alla persona per l'assistenza e la promozione della salute.
Come previsto dalla normativa vigente, i Dottori in Scienze e Tecniche di Psicologia Cognitiva possono svolgere l'attività descritta al punto 7 in collaborazione e, comunque, sotto la supervisione di uno psicologo.

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