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Corso di laurea magistrale interclasse in
Consulenza pedagogica

a.a. 2019/20

Avviso di selezione per la partecipazione al Percorso Annuale di Stage "Consulenza pedagogica per le attivitÓ di tutorato universitario" - 5 o 8 CFU

Presentazione del percorso

Nell'ambito dell'offerta formativa del Corso di Laurea Magistrale in Consulenza Pedagogica, le studentesse e gli studenti iscritte/i devono effettuare una esperienza di stage all'interno di servizi educativi che effettuano attivitÓ legate a: la gestione di azioni pedagogiche di tipo consulenziale rivolte a singoli soggetti o a gruppi; la progettazione, la programmazione, l'organizzazione, il coordinamento, la gestione, il monitoraggio e la valutazione delle attivitÓ e dei servizi educativi; la supervisione e l'audit della qualitÓ pedagogia dei servizi e dei sistemi pubblici e privati di educazione e formazione.

In merito al primo ambito di intervento, quello della consulenza pedagogica a singoli soggetti o gruppi, le suddette studentesse e i suddetti studenti possono partecipare, in qualitÓ di stagisti, agli interventi di consulenza pedagogica per il tutorato universitario progettati e messi in atto dal Centro di Ateneo per la Ricerca Educativa (CARE) al fine di sostenere le studentesse e gli studenti dell'Ateneo nelle loro scelte formative e consentire loro di condurre un adeguato percorso accademico.

In particolare, in accordo con il Consiglio di Corso di Studi di Scienze dell'Educazione e con i tutor del predetto corso, il CARE ha predisposto una serie di interventi di consulenza pedagogica che hanno l'obiettivo, da un lato, di ridurre il tasso di dispersione accademica registrato nell'ultimo quinquennio e, da un altro lato, di meglio sostenere le studentesse e gli studenti nella strutturazione del loro profilo professionale, anche attraverso scelte formative pi¨ adeguato soprattutto per quanto concerne le esperienze di stage.

In questo senso, il percorso annuale di Stage Consulenza pedagogica per le attivitÓ di tutorato universitario propone alle studentesse e agli studenti del Corso di Laurea Magistrale in Consulenza Pedagogica di effettuare una esperienza di stage affiancando i ricercatori del CARE e i tutor del Corso di Studi in Scienze dell'Educazione nella gestione, nel monitoraggio e nella valutazione degli interventi di consulenza pedagogica progettati per il raggiungimento dei due suddetti obiettivi.

Obiettivi formativi

L'obiettivo del Percorso Ŕ permettere alle future pedagogiste e ai futuri pedagogisti di sviluppare conoscenze e competenze nell'ambito della consulenza pedagogica e, pi¨ nello specifico, nell'ambito della consulenza pedagogia per l'orientamento, con particolare attenzione ai metodi e agli strumenti di progettazione, gestione, monitoraggio e valutazione di tale tipo di interventi.

In particolare, l'esperienza di stage consentirÓ di sviluppare conoscenze e competenze relative a:
- l'analisi del contesto e dei bisogni dei clienti attraverso gli strumenti dell'analisi dei dati statistici sulle carriere delle studentesse e degli studenti, le interviste telefoniche e i colloqui di orientamento e tutorato;
- la progettazione di interventi di consulenza pedagogica individuale e/o di gruppo per il tutoraggio delle studentesse e degli studenti su problemi quali l'organizzazione della vita accademica (frequenza dei corsi, calendario degli esami, conciliazione tra vita accademica e vita lavorativa e/o familiare), i metodi di studio (prendere appunti, apprendere e memorizzare, approfondire, argomentare), la gestione delle emozioni e delle relazioni nel contesto universitario (motivazione allo studio, ansia e stress da esami/tesi di laurea, le relazioni tra studenti/studentesse per evitare fenomeni di bullismo e discriminazione, le relazioni tra studenti/studentesse e professori/professoresse, le relazioni tra studenti/studentesse e i genitori);
- la progettazione di interventi di consulenza pedagogica per l'orientamento allo stage attraverso strumenti quali il bilancio degli apprendimenti, il piano di sviluppo degli apprendimenti e il progetto formativo individualizzato;
- il monitoraggio e la valutazione degli interventi realizzati attraverso strumenti quali questionario, interviste telefoniche e focus group.

Destinatari

Il Percorso Annuale di Stage Consulenza pedagogica per le attivitÓ di tutorato universitario Ŕ rivolto unicamente alle studentesse e agli studenti iscritte/i che alla data di presentazione della domanda siano iscritti al primo anno nell'a.a. 2018/19 del Corso di Laurea Magistrale in Consulenza Pedagogica.

Il percorso, con frequenza obbligatoria, Ŕ aperto a un numero massimo di 10 persone.

Durata del percorso e articolazione dei tempi

Il Percorso ha una durata di un anno accademico (2019/20), da Settembre 2019 a Giugno 2020, e consente alle studentesse e agli studenti del percorso "Pedagogista nei servizi educativi e della formazione continua" (LM-57) di maturare 9 CFU di stage (per un totale di 225 ore di formazione on the job) e alle studentesse e agli studenti del percorso "Pedagogista nei contesti scolastici" (LM-85) di maturare 5 CFU di stage (per un totale di 125 ore di formazione on the job).

Le ore di stage potranno essere svolte dal lunedý al venerdý dalle ore 09:00 alle ore 18:00 secondo un calendario che sarÓ concordato tra i tutor e le/gli stagisti sulla base delle esigenze del servizio e, ove possibile, sulla base delle esigenze delle/degli stagisti stessi.

Invio delle candidature

Le studentesse e gli studenti interessati a frequentare il Percorso Annuale di Stage Consulenza pedagogica per le attivitÓ di tutorato universitario devono inviare, entro e non oltre il 30/06/2019, un'e-mail a questo indirizzo indicando nell'oggetto "candidatura percorso CPATU".

Nel testo dell'e-mail bisognerÓ indicare il proprio nome e cognome, la data di nascita, il numero di matricola, il recapito telefonico, gli esami sostenuti, il numero di CFU conseguiti, la media dei voti e allegare il proprio curriculum vitae et studiorum.

Gli interessati riceveranno conferma di avvenuta ricezione.

ModalitÓ di selezione

Le studentesse e gli studenti che avranno inviato, entro i termini stabiliti, la propria candidatura saranno convocati per un colloquio che verterÓ sulle conoscenze e sulle competenze relative alla consulenza pedagogica, all'orientamento e al tutorato universitario e alla progettazione formativa. Il colloquio sonderÓ, inoltre, le conoscenze e le competenze sviluppate in precedenti esperienze di stage e/o di lavoro e le motivazioni ad effettuare lo stage. Data, ora e sede del colloquio saranno comunicate con successivo avviso.

Alla fine del colloquio sarÓ pubblicata una graduatoria, composta sulla base dei seguenti criteri di valutazione e dei corrispettivi punteggi:
- conoscenze e competenze relative alla consulenza pedagogica, con particolare attenzione alla consulenza pedagogica per l'orientamento e il tutorato (massimo 8 punti);
- conoscenze e competenze relative alla progettazione formativa (massimo 8 punti);
- conoscenze e competenze sviluppate in precedenti esperienze di stage e/o di lavoro (massimo 8 punti);
- motivazione ad effettuare lo stage (massimo 3 punti);
- adeguato uso della lingua italiana (massimo 3 punti).

Contatti

Per informazioni, inviare un'e-mail a questo indirizzo.

Napoli, 21 maggio 2019

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