Dipartimento di
Scienze formative, psicologiche e della comunicazione

Corso di laurea magistrale interclasse in
Consulenza pedagogica

Il corso di studi in cifre

Glossario

Efficacia esterna

Questo quadro contiene i risultati della recente indagine svolta da Almalaurea sulla condizione occupazionale dei/delle laureati/laureate ad un anno, 3 anni e 5 anni dalla laurea, confrontando i dati del Corso con i valori medi dell'Ateneo e con il totale della classe di laurea presenti nella medesima ripartizione territoriale di Ateneo.

Poiché le indagini sulla Condizione occupazionale si riferiscono a coorti di laureati/laureate differenti non sono disponibili i dati di anni precedenti in quanto l'UNISOB è entrata nel consorzio AlmaLaurea nell'anno 2017.

Modalità della rilevazione

La rilevazione delle opinioni dei/delle laureati/laureate è stata effettuata attraverso le indagini AlmaLaurea. Gli esiti della rilevazione consentono di raffrontare i dati di ciascun Corso di studi con i valori medi dell'Ateneo e con il totale della classe di laurea presenti nella medesima ripartizione territoriale. Per approfondire le modalità di rilevazione si rimanda alla Nota metodologica del Rapporto AlmaLaurea.

Raccolta dati

L'aggiornamento dati avviene ad aprile di ogni anno e il rapporto sulla condizione occupazionale è presentato da AlmaLaurea a giugno di ogni anno.

Uso dei risultati

I risultati delle rilevazioni sono resi noti a settembre sul sito di Ateneo e comunicati ai Presidenti dei CdS, alle Commissioni Paritetiche e al NdV, affinché la loro analisi possa rappresentare documentazione utile per la stesura delle rispettive relazioni annuali.

Pubblicazione dei risultati

Per ogni CdS sono resi pubblici i risultati per le singole domande del questionario sulla condizione occupazionale.

La seconda sezione del documento fa riferimento alla condizione occupazionale dei/delle laureati/laureate, mentre la prima al livello di soddisfazione dei/delle laureandi/laureande.

Per una più immediata lettura e agevole confronto i dati del corso vengono riportati anche in forma grafica, con diagramma a torta e istogrammi dinamici.
Sono qui pubblicate le due elaborazioni:
- confronto dati Ateneo;
- confronto dati della stessa classe di laurea presenti nella medesima ripartizione territoriale.

Opinioni dei laureandi/laureati anno 2023 - dati aggiornati ad aprile 2024:
Confronto dei dati con il totale sull'Ateneo (stessa tipologia di corso) - sito AlmaLaurea
Confronto dei dati con il totale della classe di laurea della medesima ripartizione territoriale - sito AlmaLaurea

Opinioni dei laureandi/laureati anno 2022 - dati aggiornati ad aprile 2023:
Confronto dei dati con il totale sull'Ateneo (stessa tipologia di corso) - sito AlmaLaurea
Confronto dei dati con il totale della classe di laurea della medesima ripartizione territoriale - sito AlmaLaurea

Opinioni dei laureandi/laureati anno 2021 - dati aggiornati ad aprile 2022:
Confronto dei dati con il totale sull'Ateneo (stessa tipologia di corso) - sito AlmaLaurea
Confronto dei dati con il totale della classe di laurea della medesima ripartizione territoriale (Classe LM-57) - sito AlmaLaurea
Confronto dei dati con il totale della classe di laurea della medesima ripartizione territoriale (Classe LM-85) - sito AlmaLaurea

Opinioni dei laureandi/laureati anno 2020 - dati aggiornati ad aprile 2021 - sito AlmaLaurea

Opinioni dei laureandi/laureati anno 2019 - dati aggiornati ad aprile 2020:
versione pdf | sito AlmaLaurea

Corso di laurea magistrale interclasse in Pedagogia e formazione continua: scuola, comunità, territorio (LM57-LM85)
Opinioni dei laureandi/laureati anno 2018 - dati aggiornati ad aprile 2019:
versione pdf | sito AlmaLaurea
Opinioni dei laureandi/laureati anno 2017 - dati aggiornati ad aprile 2018 (pdf)

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