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Storia contemporanea
Corso di Laurea in Scienze dei Beni Culturali: turismo, arte, archeologia
CFU: 9
SSD: M-STO/04
Docenti: Eugenio Capozzi, Rosa Pace
Anno Accademico 2024/2025

 

Versione italiana

Prerequisiti
Conoscenza degli avvenimenti principali della storia moderna e contemporanea.

Obiettivi
Acquisizione di una conoscenza critica dei principali nodi problematici della storia italiana, europea, occidentale, globale dal XIX al XXI secolo, con particolare riferimento al tema delle trasformazioni politiche, sociali e culturali, alla storia dei regimi politici e delle ideologie, ai processi di globalizzazione.

Contenuto
1. Avvenimenti storici, forze e tendenze fondamentali nella storia mondiale dal XIX al XXI secolo.
2. Apogeo e crisi dell’Occidente nella storia globale. Aspetti economici, sociali, culturali, politici, istituzionali.
3. L’Italia nella storia dell’Europa e dell’Occidente tra XX e XXI secolo.

LINK LEZIONE ZERO:
https://drive.google.com/file/d/13geOQE132g_kIssNBqWkuBmzAv1ZSM5B/view?usp=sharing_eil_m&ts=66ac9e30

Testi adottati
G. SABBATUCCI - V. VIDOTTO, Il mondo contemporaneo (Laterza)
E. CAPOZZI, Storia del mondo post-occidentale. Cosa resta dell'età globale? (Rubbettino)
G. FORMIGONI, Storia essenziale dell'Italia repubblicana (Il Mulino)

Bibliografia di riferimento
Aga Rossi E., L'Italia tra le grandi potenze. Dalla seconda guerra mondiale alla guerra fredda (Il Mulino)
Bauman Z., Modernità liquida (2000), Laterza, Roma-Bari, 2002
Burnham J., La rivoluzione dei tecnici, Mondadori, Milano, 1946
Capozzi E., Politicamente corretto. Storia di un’ideologia, Marsilio, Venezia, 2018
Castellani L., L'ingranaggio del potere (Liberilibri)
De Gregorio L., Demopatia. Sintomi, diagnosi e terapie del malessere democratico, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2019
Ferguson N., Occidente. Ascesa e crisi di una civiltà, Mondadori, Milano, 2012
Gentiloni Silveri U., Storia dell'Italia contemporanea. 1943-2019 (Il Mulino)
Girard R., La violenza e il sacro, Adelphi, Milano, 1980
Girard R., Il capro espiatorio, Adelphi, Milano, 1999
Huntington S., Lo scontro delle civiltà e il nuovo ordine mondiale, Garzanti, Milano, 1997
Lasch C., La cultura del narcisismo. L’individuo in fuga dal sociale in un’era di disillusioni collettive, Bompiani, Milano, 1981
Lasch C., La ribellione delle élite. Il tradimento della democrazia, Feltrinelli, Milano, 1995
Ortega Y Gasset J., La ribellione delle masse, Utet, Torino, 1979
Pilati A., La catastrofe delle élite. Potere digitale e crisi della politica in Occidente, Guerini e Associati, Milano, 2018
Venanzoni A., La tirannia dell'emergenza (Liberilibri)

Metodo di insegnamento
Lezioni in presenza.

Metodo di valutazione
Prova orale
Capacità di individuare i principali nodi problematici e di inserirli nel loro contesto specifico. Capacità di interpretare gli eventi alla luce di una concezione razionale del divenire. Capacità di organizzare discorsivamente la conoscenza. Capacità di ragionamento critico sugli argomenti di studio. Competenza nell’impiego del lessico specialistico.

 

English version

Prerequisites
Knowledge of the main events in modern and contemporary history.

Learning outcomes
To reach an incisive knowledge of the main questions in Italian, European, Western, global history from XIX to XXI Century of world history, particularly about political, social and cultural transformations, history of political systems and ideologies, globalizing processes.

Course contents
1. Historical events, forces, fundamental trends in world history from XIX to XXI Century.
2. Heyday and crisis of the West in global history. Economic, social, cultural, political, institutional aspects.
3. Italy in European and Western history between XXth and XXIst Century.

LINK LESSON ZERO:
https://drive.google.com/file/d/13geOQE132g_kIssNBqWkuBmzAv1ZSM5B/view?usp=sharing_eil_m&ts=66ac9e30

Text Books
G. SABBATUCCI - V. VIDOTTO, Il mondo contemporaneo (Laterza)
E. CAPOZZI, Storia del mondo post-occidentale. Cosa resta dell'età globale? (Rubbettino)
G. FORMIGONI, Storia essenziale dell'Italia repubblicana (Il Mulino)

Bibliography
Aga Rossi E., L'Italia tra le grandi potenze. Dalla seconda guerra mondiale alla guerra fredda (Il Mulino)
Bauman Z., Modernità liquida (2000), Laterza, Roma-Bari, 2002
Burnham J., La rivoluzione dei tecnici, Mondadori, Milano, 1946
Capozzi E., Politicamente corretto. Storia di un’ideologia, Marsilio, Venezia, 2018
Castellani L., L'ingranaggio del potere (Liberilibri)
De Gregorio L., Demopatia. Sintomi, diagnosi e terapie del malessere democratico, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2019
Ferguson N., Occidente. Ascesa e crisi di una civiltà, Mondadori, Milano, 2012
Gentiloni Silveri U., Storia dell'Italia contemporanea. 1943-2019 (Il Mulino)
Girard R., La violenza e il sacro, Adelphi, Milano, 1980
Girard R., Il capro espiatorio, Adelphi, Milano, 1999
Huntington S., Lo scontro delle civiltà e il nuovo ordine mondiale, Garzanti, Milano, 1997
Lasch C., La cultura del narcisismo. L’individuo in fuga dal sociale in un’era di disillusioni collettive, Bompiani, Milano, 1981
Lasch C., La ribellione delle élite. Il tradimento della democrazia, Feltrinelli, Milano, 1995
Ortega Y Gasset J., La ribellione delle masse, Utet, Torino, 1979
Pilati A., La catastrofe delle élite. Potere digitale e crisi della politica in Occidente, Guerini e Associati, Milano, 2018
Venanzoni A., La tirannia dell'emergenza (Liberilibri)

Teaching methods
Face to face lessons.

Assessment methods
Oral Examination
Ability to spot the main questions and to place them in their specific contexts. Ability to understand the events in the light of a rational view of the progress of time. Ability to organize knowledge in a dialectic way. Ability to reason critically about the matters of study. Competence in the use of professional language.

Ultimo aggiornamento: 3.9.2024 ore 16:03

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