Servizio LePrE
Informazioni in tempo reale su orari delle Lezioni, Programmi di studio e appelli d'Esame

Lingua e traduzione tedesca I
Corso di Laurea in Lingue e culture moderne
CFU: 9
SSD: L-LIN/14
Docente: Daniela Migliaccio
Anno Accademico 2024/2025

Versione italiana

Prerequisiti
Conoscenza di base degli aspetti linguistici e filologici.
Conoscenza del contesto storico culturale della Germania.

Obiettivi
L'obiettivo finale dell'insegnamento di lingua e traduzione tedesca I sarà quello di potenziare la capacità di associare la conoscenza di base degli aspetti linguistici e filologici alla capacità di riflessione metalinguistica e di comparazione tra le diverse aree linguistico-letterarie.

Contenuto
Il corso si propone di offrire una panoramica sulle strutture grammaticali di base della lingua tedesca. Saranno trattati argomenti della vita quotidiana per agire adeguatamente a livello elementare in una comunità di lingua tedesca. Inoltre, lo studente viene introdotto nella civiltà dei paesi germanofoni.
Si richiede una regolare attività di approfondimento autonomo del lessico.
Saranno inoltre svolti dei moduli di fonetica, fonologia e linguistica.
Dal testo di linguistica sarà svolto solo il capitolo 1.

Testi adottati
Dengler, Stefanie / Mayr-Sieber, Tanja / Rusch, Paul / Schmitz, Helen: Netzwerk neu A1.1. Deutsch als Fremdsprache. Kurs- und Übungsbuch mit Audios und Videos, Klett-Verlag. (ISBN 978-3-12-607154-3).
Dengler, Stefanie / Mayr-Sieber, Tanja / Rusch, Paul / Schmitz, Helen: Netzwerk neu A1.2. Deutsch als Fremdsprache. Kurs- und Übungsbuch mit Audios und Videos, Klett-Verlag. (ISBN 978-3-12-607155-0).
Dengler, Stefanie / Mayr-Sieber, Tanja et al.: Netzwerk neu A2.1. Deutsch als Fremdsprache. Kurs- und Übungsbuch mit Audios und Videos, Klett-Verlag. (ISBN 978-3-12-607162-8).
Giorgio Motta, Grammatik Direkt Neu. Grammatica tedesca con esercizi. Loescher editore. (ISBN 978-88-201-3658-1).
Rusch, Paul, Netzwerk neu A1. Deutsch als Fremdsprache. Intensivtrainer, Klett-Verlag. (ISBN 978-3-12-607158-1).
Claudio Di Meola, La linguistica tedesca, un’introduzione con esercizi e bibliografia ragionata, Bulzoni Editore (ISBN 88- 8319- 883-2)
Daniela Niebisch, Deutsch üben, Phonetik, Übungen und Tipps für eine gute Aussprache, Hueber Verlag (ISBN 978- 3-19-017493-5).

Metodo di insegnamento
La modalità di svolgimento delle lezioni sarà adattata alle prescrizioni che perverranno dagli organi competenti.

Metodo di valutazione
Prova scritta
Prova orale
Valutazione itinere
L’esame finale è composto da una prova scritta e da una prova orale, durante le quali il candidato dovrà dimostrare di aver raggiunto un livello di competenza comunicativa in lingua tedesca coerente con i livelli A1/A2* del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue, ovvero saper:
• comprendere e utilizzare espressioni familiari di uso quotidiano e formule molto comuni per soddisfare bisogni di tipo concreto;
• presentare se stessi e gli altri, porre domande su dati personali e rispondere a domande analoghe;
• comunicare in attività semplici e di routine che richiedono solo uno scambio di informazioni semplice e diretto su argomenti familiari e abituali;
• descrivere in modo semplice aspetti del proprio vissuto e del proprio ambiente.
*(Il livello di competenza comunicativa pari al livello A2 verrà introdotto con i primi quattro capitoli del testo consigliato Netzwerk neu A2.1. per poi essere completato al secondo anno del corso di Laurea)
Saranno svolte simulazioni e prove intermedie durante il corso.

English version

Prerequisites
Basic knowledge of linguistic and philological aspects.
Knowledge of historical cultural context of Germany.

Learning outcomes
The final objective of this course teaching will be to enable all students to develop their previous knowledge of linguistic and philological aspects, as well as to reach a good level of competence of meta-linguistic reflection and analysis of the different linguistic and literary topics.

Course contents
The course introduces basic morphological and grammatical aspects of the German language, elementary communicative functions and simple syntactic structures. The students will be also taught the principal characteristics of the German culture.
Careful and regular learning of vocabulary is required.
Lessons of phonetic, phonology and linguistics will be held during the academic year.
From the linguistics book will be dealt only the chapter 1.

Text Books
Dengler, Stefanie / Mayr-Sieber, Tanja / Rusch, Paul / Schmitz, Helen: Netzwerk neu A1.1. Deutsch als Fremdsprache. Kurs- und Übungsbuch mit Audios und Videos, Klett-Verlag. (ISBN 978-3-12-607154-3).
Dengler, Stefanie / Mayr-Sieber, Tanja / Rusch, Paul / Schmitz, Helen: Netzwerk neu A1.2. Deutsch als Fremdsprache. Kurs- und Übungsbuch mit Audios und Videos, Klett-Verlag. (ISBN 978-3-12-607155-0).
Dengler, Stefanie / Mayr-Sieber, Tanja et al.: Netzwerk neu A2.1. Deutsch als Fremdsprache. Kurs- und Übungsbuch mit Audios und Videos, Klett-Verlag. (ISBN 978-3-12-607162-8).
Giorgio Motta, Grammatik Direkt Neu. Grammatica tedesca con esercizi. Loescher editore. (ISBN 978-88-201-3658-1).
Rusch, Paul, Netzwerk neu A1. Deutsch als Fremdsprache. Intensivtrainer, Klett-Verlag. (ISBN 978-3-12-607158-1).
Claudio Di Meola, La linguistica tedesca, un’introduzione con esercizi e bibliografia ragionata, Bulzoni Editore (ISBN 88- 8319- 883-2)
Daniela Niebisch, Deutsch üben, Phonetik, Übungen und Tipps für eine gute Aussprache, Hueber Verlag (ISBN 978-3-19-017493-5).

Teaching methods
The modalities for doing so need to be carefully considered in the light of the relevant rules and regulations.

Assessment methods
Written Examination
Oral Examination
Continuous Assessment
The final exam consists of a written exam and an oral interview meant to assess candidates’ competence A1/A2 level in line with the CEFR Specifications.
To be able to introduce himself and other people
To be able to describe family and the daily routine
To be able to communicate in a simple language.

Nota bene: per verificare la validità dei programmi degli anni accademici precedenti controllare su LePrE, nella scheda del singolo corso, le note presenti nelle sezioni orari di ricevimento e/o appelli di esame.
 

Ultimo aggiornamento: 5.9.2024 ore 12:56