progetti
Maggio dei monumenti 2007
Lingua LIS - visite guidate in lingua visiva
"Castel dell'Ovo - La sirena Partenope e Virgilio Mago; gli incantesimi dell'isolotto di Megaride e l'incantesimo della costa di Napoli"
Nell'ambito dell'iniziativa Maggio dei Monumenti, promossa dal Comune di Napoli, il SAAD ha realizzato il progetto "Visite guidate in lingua visiva".
L'iniziativa è partita da un'indagine effettuata dal Servizio di Ateneo per le Attività di studenti con Disabilità che ha rilevato che gli studenti diversamente abili generalmente non partecipano alla vita culturale e sociale dell'Ateneo e della città perché ritengono, aprioristicamente, a loro preclusi i beni artistici e i luoghi di eventi culturali.
Crediamo che l'inserimento delle persone con disabilità, in tutte le forme della vita di relazione comporta una inevitabile riflessione sui termini fondamentali della problematica stessa, e le forme di comunicazione di conseguenza diventano strumento fondamentale e indispensabile per giungere a una diffusione della cultura e della conoscenza a tutti livelli. Non è più sufficiente mirare al solo abbattimento delle barriere architettoniche e più in generale urbane, ma è necessario procedere parallelamente ad abbattere sia le barriere psicologiche, che spesso anche in assenza di reali ostacoli rendono inaccessibili parti della città isolando le persone diversamente abili sia le barriere linguistiche, che spesso rendono ugualmente inaccessibili per questi utenti le esperienze culturali che la nostra città offre isolandoli ancora una volta dal contesto socio-culturale.
Su questi presupposti poggia l'idea progettuale di sperimentare in occasione di un evento culturale importante e ormai collaudato quale Maggio dei Monumenti la lingua dei segni, L.I.S., vera e propria lingua, che traduce la parola e nello stesso tempo dà voce a una persona sorda segnante, e consentirà agli studenti diversamente abili e non solo, di sperimentare la possibilità di una più ampia partecipazione alla vita sociale e culturale dell'Ateneo e della città, permetterà una maggiore integrazione fra studenti dello stesso ateneo e di atenei e facoltà diverse, favorirà la crescita di una cultura del rispetto e dell'accettazione delle diversità.
L'itinerario delle visite guidate è consistito in un percorso che ha condotto i visitatori in tre epoche storiche rappresentate da tre importanti siti storico-culturali: Castel Nuovo "Maschio Angioino", Palazzo Reale - Piazza Plebiscito, Galleria Umberto I.
Il progetto in cifre:
n. 2 animatrici culturali
n. 12 accompagnatori volontari
n. 1 Interprete LIS
n. 1 Interprete lingua inglese
n. 50 partecipanti
