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Servizio di Ateneo per le Attività degli studenti con Disabilità e DSA

bibliografia

integrazione scolastica

L'integrazione scolastica è stata sancita dalla LEGGE n. 517 del 1977 che abolisce le classi differenziali e prevede l'inserimento degli alunni con disabilità nelle scuole elementari e medie. In essa si afferma che l'integrazione deve essere realizzata attraverso una programmazione collegiale che comprende oltre alle attività indicate dai programmi, anche le attività scolastiche integrative organizzate per gruppi di alunni della stessa classe oppure di classi diverse. La Legge prevede la presenza di un'insegnante di sostegno che deve collaborare con gli insegnanti di classe quando sia stato inserito un alunno con disabilità.

 

A.A.V.V., Il bambino handicappato e la scuola, Bollati Boringhieri, Torino, 1991
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* Canevaro A., Ianes D., Diversabilità, Erickson, Trento, 2003
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Giusti M., Disabilità e scuola superiore. Adolescenza, integrazione, percorsi scolastici con l'handicap, La Nuova Italia, Firenze, 1996
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* Vico G., Handicap Diversità Scuola, La Scuola, Brescia, 1994

 

* Testo presente presso la Biblioteca Erminia Capocelli dell'Università degli Studi Suor Orsola Benincasa - Napoli

 

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